○  国旗下讲话参考资料  ○

    看看这些惊人的数字吧:1781年,印度洋渡渡鸟灭绝;1844年,冰岛大海雀灭绝; 1860年,南非斑驴灭绝; 1914年9月 1日 13时,辛辛那提,随着玛莎的死亡,北美旅鸽灭绝;1937年,印尼巴厘虎灭绝;1939年,澳洲袋狼灭绝;1964年,亚洲冠麻鸭灭绝……自工业革命的三百年以来,地球上已有120种兽类,225种鸟类不复存在.难怪联合国的一位官员说:"如果达尔文活着,他也许就会致力于物种的讣告,而不是物种的起源了".
    灭绝动物的多米诺骨牌,一块又一块地倒下,象翻过去的一页又一页的书.当这本生命历史的巨著翻到尽头的时候,人类也难逃成为"后记"的命运.那时的我们,连掩卷深思的机会都没有了.
    马丁·路德金在三十多年前就提出过警告:我们现在面对这个事实——明天已经在今天出现,确有"太迟"这回事,在无数文明的白骨上刻有这样可悲的字"太迟了".如果我们不动手,肯定会被扯进时间的黑暗走廊里,那个黑廊是为拥有权势而无同情心,拥有才能而无道德,拥有力量而无眼光的人而没有的地方."
    我愿把这段话作为此次演讲的结尾.
    谢谢大家!
   11养文明习惯,做文明学生
   老师们,同学们:早上好!
   今天我要讲的题目是"养文明习惯,做文明学生".
   先让我为大家讲述两个事例:
    第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰","禁止吸烟","不准进入草坪"等却用中文书写.为什么呢 人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客.为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻.
    第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,4xxxx平方米的天安门广场上竟有6xxxx块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差.
    以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生.尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员.然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为.例如,我们的校园内,楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六,星期日教室里,校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话,粗话,随意攀爬学校墙头,国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物.我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质.事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的,有序的.我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩.现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人.文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.
    无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操.代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒.同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,

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