○ 老师国旗下讲话稿三篇 ○
读书还像淘金、拾荒。淘金、拾荒与读书本来风马牛不相及，但三者之间，却有一些类似的地方。先说淘金。淘金首先得找到金矿；其次得将金矿开采出来；再次得将金矿破碎了，拿水淘洗，所谓淘尽黄沙始到金。可见，没有一种执着的精神，没有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的。
再说拾荒。拾荒首先得放下架子；其次得四处寻觅；再次得将拾荒所得进行分拣、归类、整理。没有一番分拣、归类、整理的功夫，则所得再多，不过是废品而已，不能利用，更不可能换钱。
最后说读书。读书，首先要选书。这个过程既类似于淘金者找矿，也类似于拾荒者寻觅垃圾。其次，要读书。这个过程既像淘金者开采矿石，又像拾荒者捡拾垃圾。再次，要对所读之书进行梳理，将书本知识系统化。这个过程既像淘金者之淘洗金矿，又像拾荒者之分拣垃圾。没有选择地读书，没有梳理地读书，则所读再多，不过书虫而已，是不可能得到真正的学问的。所以，尽管从表面上看，三者之间风马牛不相及，所谓隔行如隔山；但从本质上看，他们之间却是有相通之处的，所谓隔行不隔理。所以，读书者既要像淘金者那样贪婪，又要像拾荒人那样勤苦，只有如此，才能学有所成。
同学们：
大家早上好！今天是第xxxx周，学期已过三分之一。但今天我不跟同学们算账。因为大家已经够倒霉的了。
大清早的，为什么这么说?
如果同学们记性够好的话，今天已经是我本学期第三次给大家讲话了。重复听一个老师讲话，老生常谈，毫无新意，简直是一种折磨。这还不够倒霉吗？
但是你没我倒霉。只要升旗，总有老师讲话。反正都是听讲话，张三李四又有什么分别？所以，跟同学们比，我更倒霉。
一学期二十周，本来安排我讲话三次。每次我都巴望着要么下雨，要么放假，我岂不落得逍遥快活？既免得搜肠刮肚，口舌生疮；也免得大家昏昏欲睡，两耳生茧。可是，我就这么倒霉。一临到我讲话，天总是不下雨，学校也总是不放假，次次不落。我敢讲别人运气都比我好。
但我也还不是最倒霉的。最倒霉的是美国总统奥巴马。
2009年9月4日，美国总统奥巴马表示他在9月8日，也就是新学年开始之际，要对全国学童作一次电视讲话，这引起许多美国人的担忧和反感。著名的卡图公共政策研究学会发表声明说，“喂，奥巴马，请别搅扰孩子。”更有家长和教育家批评这是一种给孩子洗脑的危险开始。结果奥巴马只好妥协，取消预定计划，只是通过网络发表了讲话。跟奥巴马相比，我渺小得多，却幸运得多。
可见，同一件事情，思考的角度不同，得到的结论也便不同。也就是说，评判一件事，我们的心态很重要。
同样是扫地，扫自家地跟扫学校地不一样。
同样是熬夜，打游戏跟写作业不一样。
同样是看书，看感兴趣的书与看课本不一样。
同样是一小时，跟冤家对头在一起与跟死党闺蜜在一起不一样。跟冤家对头在一起，如坐针毡，坐立难安；跟死党闺蜜在一起，如坐春风，浑身舒坦。
有时候换一个角度，我们的心态就会变好很多。从前，有一位老人家，有两个儿子。一个卖草帽，一个卖蓑衣。老太太天天担忧：一到晴天，就为卖蓑衣的儿子担忧；一到阴天，就要为卖草帽的儿子担忧。真是晴亦忧阴亦忧。一位智者开导她说：老人家，你应该这么想呀：晴天，我儿子草帽好卖，我该高兴；阴天，我儿子蓑衣好卖，我也该高兴。这样你不就天天开心了。后来，老太太想开了，果然也就天天开心了。
如果我们同学也能像这位老太太一样想得开，天天开心，那有多好啊。
上学读书写作业，还有考试，很苦是吧？但想想家长，想想老师，好像我们还不算最苦的吧？但想想失学儿童，想想过早承担生活重担的同龄人，好像我们过得还不是最糟的吧？
想通了，我们也就释然了，轻松了。上学是吧？读书是吧？写作业是吧？考试是吧？这是我们的分内事。既然是分内事，那肯定责无旁贷，我不入地狱谁入地狱？
早起是吧？反正早起晚起都得起。早起，父母省心，老师省心，自己开心；晚起，父母呵斥，老师批评，自己晦气，何必呢！
按时完成作业是吧？反正早做晚做都得做。早做，父母满意，老师满意，自己快意；晚做，父母催促，老师催促，自己着急，何必呢！
上学读书写作业考试很苦是吧？但当你想到这是为我们今后的幸福人生增加积蓄，是往我们幸福人生的银行里存款，零存整取，我们何乐不为？但如果你把这一切都当成是为我们透支的青春分期付款，那这样的生活有什么快乐可言？
可见一个人开心不开心，快乐不快乐，跟他做什么无关。有关的是心态。心态跟思考的角
