○  有关学习方法的国旗下讲话稿  ○

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天在国旗下与大家交流的话题是《讲究学习方法，提高学习效率》。

学习本身就是一份苦差事，但是最让人郁闷的莫过于每天的埋头苦学却不能够换来好的成绩，其实学习时间的长短并不和成绩挂钩，关键在于正确的学习方法，提高学习效率才能提高成绩，那么该怎样提高学习效率呢？

今天老师带来了几点建议：

对于一、二年级的同学来说，首先要抓好预习环节，凡事预则立，不预则废，要边读边思考，把难理解和不理解的字、词、句圈划出来。课堂上，掌握正确的听课方法，要多问几个为什么，虚心请教，积极思考，大胆地提出问题。要积极主动地学习，这样才能对学习越发有兴趣，满怀兴趣地学习，会使你在知识的天空中快乐的翱翔，学习效率就会在不知不觉中得到提高。

对于中年级的同学，在预习时要善于借助工具书，注重查找，发现问题，解决问题，上课要带着问题听课，把握老师讲课的思路和条理，养成边听边思考、边总结、边记忆的习惯，并且踊跃回答老师提问。课后复习应及时，要独立完成作业，这样才能深化知识，巩固知识，检查学习效果。建立错题本，为复习提供依据，达到排疑解难，巩固提高的目的。复习是预习和上课的继续，温故才能知新，在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，也便于巩固和记忆所学的知识。

对于高年级的同学，知识涵盖面越来越广，这就要求我们应该对找出的内容和问题作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。就如古代军事家孙子所说的“知己知彼，百战不殆”，预习就是知己知彼的准备，使学习由被动变为主动。随着年级的增高，课外班多了，感觉读书的时间越来越少，那么就要学会合理的利用时间，我们可以充分利用在校阅读课的时间，利用午休的时间去班级图书角和同学们共享读书的快乐。读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。

同学们，秋天是收获的季节，春华才能秋实，耕耘才有收获。希望你们都能找到适合自己的高效学习方法，在学习活动中节省时间，提高学习效率，取得好成绩！请你们记住：所有的付出都会有结果;所有的汗水都不会白流;所有的努力都会有收获。最后，衷心的希望你们每一个人在科学学习方法引领下，每天享受着学习带来的乐趣，体验着学习带来的幸福！谢谢大家！

亲爱的老师、同学们:

早上好！

今天我和大家交流的话题是《做一个爱学习的孩子》。说到学习，西汉的刘向曾经说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”同学们，你们正拥有无比绚丽的锦瑟年华，正是学习的好时光。

在这里，老师想给同学们讲一个关于学习的小故事。

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。这就是孙敬努力学习而“悬梁”的故事。

像这样的故事你们一定还听过很多：苏秦刺股，匡衡凿壁，孙康映雪……从这些故事中，我们感受到了先人发奋读书，钻研刻苦学习的精神。我们现在不必模仿他们的方式，但要学习他们热爱学习的态度，把握住青春的大好时光，不要让时间悄悄地从你身边溜走。

学习其实是一种快乐的体验。我们可以用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。学习也是一种收获。读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

课堂上，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，你们的大脑会日益充实。课间，因为某个问题和同学争得面红耳赤，你们的记忆会更加深刻。正确带来的喜悦会让你们欢笑，错误引发的思索会使你们得到经验。学习是艰苦的，因为它需要付出努力；学习是快乐的，因为它可以收获知识。

同学们，你们正拥有生机盎然的世界，你们正处在探索新知的时刻，希望大家能沐浴着知识的雨露，享受着快乐学习的阳光，不断成长，不断探求，不断收获！

最后，杜老师希望每一个孩子都能做一个热爱学习、勤奋学习的同学！

谢谢大家！