○  小学生国旗下演讲稿仪容仪表篇  ○

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是五（3）的**，今天我演讲的题目是“注重仪容仪表，崇尚文明礼貌”。

中国素有“文质彬彬，而后君子”的古训。仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人的精神风貌。在日常交往中，这是一张无字而又形象生动的名片。

同学们，在电视上都目睹过中国人民解放军三军仪仗队、都见过天安门广场的升旗仪式，那统一的军服、挺拔的身姿、坚实有力的步伐，无不向世人昭示着中国的强盛；人民警察那一身笔挺的警服、帽子上那熠熠闪光的警徽，无不透射出法律的尊严；白衣天使们那一身洁白无暇的大褂，象征着生命的圣洁；生产线上工人的统一着装，体现出大工业生产的规范和勃勃的生机；城南学子整洁的校服，也在向世人展示着我们1城南的活力……

我们欣喜地看到，一直以来，我们城南的绝大多数同学，能够按照学校的有关要求和规定，穿着校服，能够做到着装规范、举止文明、遵章守纪。但是，我也不得不明确指出，有的同学不注意自己的形象，早上进校门时，趟开拉链，满嘴面包，红领巾也戴歪了，这样有损城南的学生形象。还有个别同学，成天萎靡不振，在他们身上，丝毫看不到学生应有的精神风貌；更有少数同学随手乱丢垃圾、随地吐痰等，卫生习惯与学校文明格格不入……从表面看来，发型、服饰、卫生习惯、待人接物，这些话题显得有些过于零碎，但正是这些一点一滴的细节，恰恰反映出学生的精神风貌。

虽然有些问题只发生在极少数同学身上，但正是因为这些极少数的不和谐，却影响了我们的校园文明。希望大家能够严格要求自己，注意自己的着装、发型，以及其他方面的文明礼仪。从现在做起，从小事做起，为我们城南的校园文明，做出我们更大的贡献。

“言为心声、行为心表”，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的文明礼貌是发自内心的。我们应该从现在陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待一切，养成自尊、自爱、自律的良好品德。

同学们，让我们从现在起，注意并保持友善的微笑，挺拔身姿，统一干净而又整齐的着装，从一点一滴的细节上，向人们展示城南学子的魅力和快乐。

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！我是五（2）班的**，今天我演讲的题目是“让讲卫生成为习惯”。

首先我给大家讲个故事吧。我国一位学者在欧洲一个海滨公园的草坪上休息时，看见一个四、五岁的小女孩，走向十多米以外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？”女孩认真地说：“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，同学们，你想起我们的校园了吗？

我们的校园同样美丽，却常常有一些不和谐的音符。我们看到：在教室里，垃圾桶贪婪地张着大嘴，而垃圾却散落在张张桌椅下。在教学区，打扫得干干净净的地面，下课铃一响，废纸就随处可见，甚至还有朔料袋、纸飞机从楼上飞下来的情况。快乐的秋游后，食品包装完成了自己的使命，被可怜散落在校园的各个角落……

同学们，让我们把手放在胸口扪心自问：“我扔过吗？我是那一幕幕不和谐因素的制造者吗？”

也许有的同学会说：“我没扔过垃圾，不关我的事。”可是，校园是我们共同生活的地方呀！

秋游过后，袁校长为我们记录了这样一幕：夜幕笼罩的校园中，出现了两个忙碌的身影，她们是六（1）班的两个女同学，在忙着清扫。袁校长问她们，谁叫你们扫的，她们说没有谁叫，自觉自愿扫的。袁校长再问，为啥？孩子说：‘实在看不过眼！’一句实在看不过眼，让我们看到了她们内心的道德的准则，坚持的力量，内心的强大，也看到了希望的曙光！

是的，走在校园中当你看到了洒落在地上或花坛中的垃圾，请不要吝啬你轻轻的一个弯腰，它也许只是花掉你一两秒时间，但你却使校园中少了一张纸屑；也许你捡起的只是一张纸屑，殊不知，不远处有更多的人学你弯下了腰……

同学们，只要我们共同努力，像故事中的小女孩一样，像我们六（1）班的两位大姐姐一样，我们的校园就会像花园一样，空气清新，令人精神爽朗。

现在，让我们在飘扬的红旗下做出庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。