○  关于“三爱三节”的国旗下讲话  ○

亲爱的同学们，老师们：

大家早上好！今天我讲话的主题是“三爱”和“三节“。首先我们俞老师考考大家，我来采访一名三年级的同学，让他说说”三爱“指的是哪“三爱”；接着我来采访一名六年级的同学，让他来说说“三节”指的是哪“三节”。对，所谓“三爱”即“爱学习、爱劳动、爱祖国”；所谓“三节”即“节水、节电、节粮”。

“三爱”、“三节”这是以习近平同志为总书记的党中央对我们少年儿童的号召和希望。祖国的强盛是我们每一个中华儿女的心愿，但爱祖国不是一句空话。周恩来总理说得好：“为中华之崛起而读书”。所以，爱国，我们首先应从爱学习开始。

学习，什么是学习？我们要学习什么？怎样学习？为什么学习？这些问题，作为学生的你思考过了没有？ 从国家的角度去看，我们要为中华民族的伟大复兴而学习；从家庭角度，我们要为建设学习型的“家风”而努力；从个人角度，我们要让自己成为最好的自己而奋斗。我送六个字给大家，那就是在学习中，我们要“会学”，要“乐学”，要“学会”。我们可以确定一个一个的小目标，比如：要在一个月内养成先做作业再玩的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等，一个目标达到了我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。只要我们用心来学习，只要我们认真去做了，那也就是爱学习了。我相信，只要大家在老师的引导下，运用正确的 学习方法，我们一定能够把老师所教的都学会，当大家学会了，我相信，学习就会给你带来无穷的乐趣。

当然，在我们同学中间，有不少小朋友作业拖拉，我想，他的成绩肯定不会太理想。因为，作业拖拉的同学，交上了一个坏朋友，那就是“懒惰”，当懒惰成为你身体一部分的时候，你会不爱学习，当然，你也不会爱劳动，因为，在我看来，学习就是一种脑力劳动。习主席号召同学们从小爱劳动，我 认为这点特别有意义，爱学习和爱劳动都是爱国的具体表现，也是我们中华儿女有能力爱国的前提条件。不爱学习，不爱劳动，长大之后，你又怎么会爱岗敬业，你拿什么来爱岗敬业，不爱岗敬业，那你还有什么资格谈爱国——因为，你根本没有能力去爱国。

也许有的同学会说：“我们还小，做不了什么”。其实不是的，劳动是不分大小的，我们可以从身边的点滴小事做起，在学校里，看见地上有一块果皮或一团纸，你低头一捡顺手扔进垃圾桶；教室脏了扫一扫，黑板脏了擦一擦，在家里可以帮妈妈洗洗碗、洗洗菜、扫扫地、拖拖地板、叠叠衣服，这些都是微乎其微的小事，但这就是劳动， 劳动给人以智慧，劳动给人以幸福，劳动给人以充实。劳动最光荣。

说到“三节：节水，节电，节粮”，老师认为，在我们的周围，勤俭节约无处不在，从粮食能源到生活能源，从生活能源到环境资源，都应该和我们的学习和生活密切联系起来。我们的祖国960万平方公里，幅员辽阔， 资源丰富。然而在这片广袤的大地上生存着十几亿人口。人口基数大，人均数量就少。这就更加要求我们学会节约，倡导低碳生活。每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约可以从小事做起，从身边做起，时时刻刻严格要求自己节约不浪费：离开教室时，请伸出你的小手，关掉电灯；洗手时，提醒一下身边的同学，把水龙头开得小一些，临走时检查一下，水龙头是否拧紧了。节约粮食，不挑食，不剩饭菜。节约，举手之劳，老师希望你们都能做到。

爱学习，爱劳动，努力进取，勤俭节约是我们小学生所能做的，也是对祖国最好的奉献，也是爱祖国的最佳表现。我们爱祖国,就从爱学习、爱劳动，勤俭节约开始吧。今天的讲话就到此结束，希望每位同学都结合自身实际，努力践行“三爱”“三节”，争做一个德才兼备的扬帆娃，争做祖国未来栋梁。谢谢大家。

尊敬的老师们、亲爱的孩子们：

大家早上好！

时间过得很快，开学仿佛还在昨天，转眼间本学期即将结束。开学以来，我们朝夕相处，学习生活，我们收获了多少。本周，我们将迎来一次期终的调研测试。学习质量调研是检验学习成果的最好方式，也是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己，勇于承认学习上的失误和不足，严于自我约束的考验。满怀信心地迎接期终调研，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期终考试中能够获得成功，为此我希望大家在以下几个方面要做好充分的准备。

1、思想上认真对待。期终调研的目的是检查和发现同学们在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的不足。通过调研能提醒大家反省自己的学习状况，在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯，努力完善自己的学习方法，促进自己的学习进步。

2、心理上要合理定位。面对调研，不少人想到的第一个字就是“怕”，怕题目很深、怕自己考不好、怕考差了会被老师批评被父母责备等等

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