○  中学生国旗下演讲稿尊重老师  ○

尊敬的老师、亲爱的同学们：

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不应忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

尊师爱校是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。南宋民族英雄岳飞，就十分尊敬他的老师周侗。周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼，以父礼安葬他。且在朔望之日，无论在外行军打仗，还是驻扎营中他都要祭拜自己的恩师，每次痛哭之后，必定会拿起老师所送的三百斤重的“神臂弓”，射出三枝箭。岳飞说：“老师教我立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。”

《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们。他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。

尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，三中以面向未来的姿态昂首阔步，我们作为三中的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。

老师教育人，学校造就人。我们以成为三中的一名学生而自豪。我们的老师们术业专功，而有所得，先修己身，而后施学子。刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉、伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，努力认真学习文化知识，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。让我们以积极向上的态度，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动，做到真正意义的尊师爱校。

同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！

同学们，如果将人生比作一条不断向上的曲线，那坡度最陡，跨越最明显的无疑是青年时期。在这个阶段，我们憧憬未来，放飞理想。但同时，我们崇尚自主，我行我素，甚至想摆脱父母，老师，学校的约束和管理，用叛逆来诠释这个年龄。

也许，成长的道路上少不了迷茫与彷徨，曲折与坎坷，甚至犯下令人悔恨的错误。是的，我们在很多时候感情容易冲动，缺乏控制自己的情绪和行为能力。我们的世界观还尚未形成，对于好与坏，美与丑，有时还分辨不清。面对种种诱惑，怀着一颗好奇心的我们，会停下前进的脚步，步入误区。

其实犯错并不可怕。“人非圣贤，孰能无过。”西方也有谚语说：“上帝也允许青年犯错误。”关键是犯了错误，如何面对。就如我们的宿舍纪律。我们在违反宿舍纪律时，会因为害怕被班主任责备而编出各种各样的理由为自己辩解；会死不承认自己的错误，依然我行我素；会虚于应付，但屡教不改。

同学们，也许我们会埋怨家长和老师的批评教育，甚至不予理会。但我们却不知道因为我们的偏激与叛逆会让爱我们的人操心、难过。一意孤行的我们何曾顾及过他们的感受？而面对我们这些不成熟的行为，他们依然用爱感染着我们。

那么，我们有什么理由再强词夺理，无理狡辩？我们有什么理由再我行我素，不予理会？总有一天我们要成年，总有一天，我们要履行一个成年人应当履行的责任与义务。父母和师长的教诲是人生航程中的灯塔，为我们指明前进的道路。

青春是美好的，是光明的，是充满希望的。让青春的我们对父母尽孝，对友谊忠诚，对理想孜孜以求；让青春的我们在未来不为曾经的碌碌无为而悔恨，不为过去的虚度年华而羞耻。让岁月的年轮留下意义的辙印。