○  感恩教师节国旗下演讲稿（师生对话）  ○

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；

我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

师：（是呀，可是我们的脊梁，更需要你们的传承，需要你们使它更加坚强。）

老师您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

您的品格和精神，可以用两个字就是

——燃烧！不停的燃烧！

师：（我们不怕燃烧，我们多么希望这光和热都能化作你们的力量。）

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

师：我看到了，看到了，这不仅是美景，更是我们大家的希望。

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，

老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，

我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

师：（和你们这些美丽的花儿生活在一起，也是我们的最大的幸福和愿望。）

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；

您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

师：（无论我们是什么，我们的一切都是在为了你们更好地成长。孩子，不要把我们比作什么，我们就是老师，一个普普通通的老师。）

不，老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

师：从你的话里我也感受到你们对我们的爱，这不正是我们辛苦后得到的最好的回报吗？

让我们用热烈的掌声献给我们所有的老师，祝他们教师节快乐！

主持人： 现在有部分学生在家过着“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝生活，对劳动的意识已经非常淡薄。在学校参加劳动其实也就是一边干一边玩，如何转变学生的劳动观念？如何让学生养成爱劳动的好习惯？已经成为学校教育中很重要的一部分。下面来听一听同学们的心声：

学生： 一、在劳动中，要树立正确的劳动观点和自觉的劳动态度。通过劳动锻炼，认识到劳动能创造世界、劳动能创造社会物质财富和精神财富、劳动能创造人类本身的道理，认识到体力劳动是脑力劳动的基础，从而能自觉地积极地参加劳动，认真负责，保质保量按时地完成劳动任务。

学生： 二、在劳动中加强纪律教育。自觉遵守劳动纪律是每一个劳动者必须具有的品德，应该在学校中培养这种品德。要教育学生在劳动中严守纪律，如不迟到早退，服从分配，接受指导，遵守规章制度等。应该把学生在劳动中应遵守的纪律，用规章制度的形式加以规定，反复地进行教育。

学生： 三、在劳动中要爱护公共财物。爱护公共财物是尊重劳动尊敬劳动人民，维护集体利益的具体表现。要培养学生爱护公共财物的品德，教育他们在劳动中爱护工具和设备，不损坏不浪公共财物。

学生： 四、在劳动过程中，要随时根据学生的思想情况和劳动表现，进行适当的评价和教育。如表扬先进，批评不良倾向，提出共同应该注意的问题，利用课间，进行个别谈心或集体谈话。也可在劳动现场，适时表扬积极的学生。在劳动结束时，可利用一定的时间评论劳动态度、纪律和质量，进行适当的小结，由教师总结或由学生自己讨论都可以，力求达到教育的效果不流于形式。

合： 让我们早日成为一个热爱劳动的好学生，我们倡仪：从我做起，从小事做起，从现在做起。