○  5月16日有关好习惯的国旗下讲话稿  ○

亲爱的老师，同学们：

大家上午好！今天，我讲话的题目是：规范蕴育习惯，习惯成就未来。

英国哲学家培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”有人说，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。规范的力量是巨大的，神奇的，它能使行为端正，修养提升，品德高尚。能自觉执行规范的人，一定是一个道德修养水平高的君子；能自觉坚持规范的人，一定有着良好习惯、不惧困难、勇于攀登、不断成功的人。

个人的成长需要规范，校园的文明需要规范，社会的进步需要规范，让我们把目光透过“规范”的透镜，聚焦到我们自身，我们可以发现：

知规范的学生，一定是讲礼貌的人。在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语，而不是让人心生厌恶的脏话，他见到老师、同学、长辈就会问好，因为他明白：要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，尊重他人与尊重自己同样重要。

明规范的学生，一定是遵纪守法的人。他会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会自觉遵守集会纪律、佩戴校牌，不会违反学校的规章制度，他深知“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。

懂规范的学生，一定是爱学习的人。在学习上他有吃苦耐劳、勇于进取的精神。他明白一个连知识都不尊重的人，不会有文明的修养，高尚的情操；他深知，一个懒惰的人不会取得任何成功，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

爱规范的学生，一定是爱护公物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会及时劝阻、制止破坏行为。

守规范的学生，一定是有良好习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱丢瓜皮果壳，而是会轻轻弯腰，将垃圾杂物捡起，为校园的美丽作出自己的一份贡献，因为他懂得我们都是校园的主人，美化环境，从自己做起。

用规范的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。

人是会思想的苇草，胡适说过“没有了思想，人是什么”，我也想问一句“没有了规范，人是什么”。没有了规范，再精妙的思想都只是在黑暗中孤独生长，再有才华的人也只会给别人给社会带来更多损害。鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因规范而将更加文明和谐。同学们，从我做起，从身边做起吧！让规范为我们蕴育出良好的习惯，让良好的习惯帮助我们收获金色的人生，成就美好的未来！

我的讲话完了，谢谢大家！

老师们、同学们：上午好!

4月8-10日，国家环保部生态建设专家组对我区生态区建设进行技术评估，今天下午，专家组成员将来我校进行现场评估检查。今天我讲话的主题是“环保从当下起步，创建从你我做起”。

创建国家级生态区是XX区社会文明和经济可持续发展的需要。区委区政府为此做了大量工作，作为XX区的一所龙头学校，我们理应在创建社会文明的活动中走在全区的前列；创建生态校园是生态区创建的基础，是校园文化建设的需要。学校文化的核心应是理念、是思想、是精神，是全体师生的共同追求和价值取向，是在不断探索和发展过程中逐步形成的。我们希望这样的创建能够进一步提升我校师生的环境素养，强化生态理念，拓展环境教育主题。我们要把环保意识、生命意识和生态意识作为校园文化的重要元素，渗透到自己的心灵深处，把生态校园、生态社区的建设变成我们的自觉行为。我们不仅要环境生态化，还要追求课程生态化、课堂生态化。特别是相关学科的老师，要立足课堂，进行环境教育的渗透，树立常态的环保观念。

打造生态校园也是人才培养的需要。当今社会对人才的素质的需求是多元化的，拥有节能、低碳等先进环保理念是现代公民的基本素养，更是成为国际型人才的基本标准。在生态校园创建的过程中，通过各种形式、多种途径的宣传和教育活动，不断提高我们的环境保护意识，让我们的广大同学真正成为“知书达理”具有“高尚的品格健康的人格”的真正的人才。希望国家级生态区和生态校园的创建，使具备良好环境素养成为港中师生的特色和亮点，使生态教育和素质教育在港中校园内形成良性互动。

说实在的，我们省港中大环境看起来是优美的，尤其是这个季节来港中的人，没有人不会由衷地感叹，你们学校真漂亮。这里的漂亮，既有设计的美，建筑的美，也有绿化的美，更有洁净的美。在场的老师同学们，等下升旗仪式后，我们回到办公室和教室后，仔细看看的我们工作和学习的环境，那里怎样？是否天天都能被我们大家收拾和保持得干干净净呢？让我们由衷地感到一种自豪和惬意呢？其实只要我们大家都有了强烈的生态和环保的意识，我们就不会随手乱扔垃圾，我们就会自己管理好自己，即便在教室里，有公共垃圾桶，我们也不会随手乱抛；我们不会无视自己的身体健康毫无顾忌地暴食垃圾食品了，我们也不会肆意践踏绿化草地攀折花木了，我们也不会任意随便浪费水电了。近年来，在广大师生的努力下，我们学校先后被评为江苏省优美校园，江苏省绿色学校，面对素质教育向纵深发展、校园环境的进一步改善、校本课程的深入开发，我们深感责任重大，任务艰巨。我们有权利去消费，但没有资格去浪费。请大家一起来关注这样的细节：教学楼的无人灯、走廊里的长明灯、琳琅满目的零食包装和办公室电脑24小时待机等问题。我们倡议：校内班级积极推进“零垃圾”，即对垃圾分类回收，如废纸、饮料瓶，成立班级垃圾回收站；回收资金可以充当班费购置图书，或者开展爱心助学活动，那是多有意义的事情啊。

老师们、同学们，今天下午专家组的来校评估。我们在专家组面前的表现不仅仅代表我们个人，还代表我们学校，代表XX区。虽然在迎检的准备中不免有些形式的东西，但是，这些形式都在给我们传递一种科学的理念，蕴含着一种价值取向和精神追求。我们的校园是美丽的，生活在老师和同学也应该是校园内流动的风景，你们春风般的笑容，热情的问候，彬彬有礼的举止，也能彰显一种生态，一种人与自然的和谐。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。让我们一起强化环保意识，树立生态文明的理念，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，身体力行，为生态校园的创建，为国家级生态区的创建，做出我们应有的贡献。