○  高二年级弘扬五四精神演讲稿  ○

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我是高二一班的**，今天我给大家演讲的题目是《弘扬五四精神，从身边点滴做起》

转眼又是五月来到，就在九十六年前的今天，示威游行的学生们高喊出了：“爱国、进步、科学、民主。”的口号，这也就是我们所说的五四精神。

如今，新中国已成立六十五年，在此期间，我们的国家得到了快速的发展，逐渐登上了国际大舞台，开始发出属于我们自己的声音。然而，在生活水平大大提高的今天，有不少人把“爱国” 这两个字变成了虚无缥缈的空话、口号，好像我们已不能做出什么说得上是“爱国”的行为了。但是，我们要知道，我们的祖国至今仍是一个发展中国家：还有很多孩子上不了学、读不起书；我们在众人眼中仍是一个“制造大国”而非“创造大国”；而在抗战胜利七十周年的今天，仍有日本安倍拒绝正视历史……内有问题尚待解决，外有国际形势错综复杂。要知道少年强则国强，中华民族还未复兴，中国之梦尚未实现，今后的中国将看我们这一代！然而，如果我们只知道享受上个世纪的痛苦所换来的安逸，那我们是断不可能肩负起这重任的。只有当我们对祖国怀有激情与希望，极具责任感的从身边做起，做一个爱国而进步的人时，五四精神才得以弘扬，我们的国家才得以兴盛。结合我们的学生身份，我认为我们可以从以下做起：

一、学会约束自己。

古语有云：修身，齐家，治国，平天下。一切应从修身开始。在学习生活中，你是否可以做到不迟到，不旷课？遇到老师，同学，你是挥手打了个招呼，还是对对方熟视无睹？在国外，醒目的中文标语刺痛了我的眼睛，不供中国人使用的厕所更是让我无言以对。具有五千年文化的文明大国的公民如今不讲文明，只会让自己的祖国蒙羞。如此看来，学会约束自己便是一种爱国的行为啊。

二、学会关注身边的事。

现在的我们都有着较大的学习压力，尤其是临近毕业的同学们，学习压力极大。但即使如此，我们还是不应终日埋头于书本。学校就是一个大集体，在这个集体中，我们应关心他人，积极参与集体活动。我相信，在同学们的互相帮助中，我们可以一起前进，共同进步。当然，我们需要关注的不仅仅只有生活中的事，还有国家大事。在世界形势瞬息万变的今天，又有多少同学对正在发生的国家大事一问三不知？

三、明白为何而读书。

一个人努力读书的理由有很多，或是为了考试，或是为了丰富知识。但我想说，我们是在为祖国而读书。我国科技虽已进步，但与其他世界大国仍然有一定距离。所以我认为，同学们在学习课内知识的同时，不妨按兴趣涉猎一些其他知识的领域。理科生可以去感受一下历史的巨流，文科生也可以探索一下宇宙的奥妙。这样既可以提高我们自身的素质，也可以提高我们的自身的价值。

雄狮已然苏醒，希望大家能够从身边开始，弘扬五四精神，让雄狮的怒吼响彻于天地！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！

今天，在纪念五四运动九十周年的时候，让我们沿着历史长河的故道溯流而上，去了解五四的概况，发扬五四的荣光。

1919年5月，中国人民期盼的巴黎和会并未带来预想中的“愿望”，积蓄已久的亡国之忧、救国之情骤然化作排山倒海似的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋猛将。

五四运动以来，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前五四青年们怀着爱国之心，走出书斋，高举反帝反封建的旗帜。抗战期间，青年们怀着这种爱，冲杀在抗日的硝烟战场。解放以后，青年们怀着这种爱，鼓足干劲建设自己的国家。90年以来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新。

曾几何时，殖民者的洋枪洋炮打开了中国的大门，揭开了梦靥一般的屈辱的历史。多少次痛苦的经验，多少次失败的尝试，前赴后继，不屈不挠，维新改良不能救中国，洋务运动不能救中国，皇帝、总统不能救中国……只有五四新文化运动唤醒了民族的精神，促进了中华民族的觉醒。今天的生活来之不易，你们青少年一代一定要弘扬先烈们为中华之崛起而奋斗的浩然正气，传承五四精神，不能让落后挨打的历史重演。

同学们："青山遮不住,毕竟东流去。"我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国。历史上，多少仁人志士用鲜血和生命树立了一座又一座爱国的丰碑：屈原的忧国忧民“长叹兮以掩涕兮，哀民生之多艰”；文天祥的慷慨悲歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；谭嗣同的仰天长啸“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……中华民族之所以能屹立于世界民族之林，是因为她的脚下有奔流不息、万世不竭的民族精神的滋养。

为了青春的理想，为了报答祖国，你们必须拥有知识和技能。古人云：书中自有黄金屋。培根说

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