○  在全市班主任研讨会上的发言稿  ○

敢说，但他们有可能会和你说。因此我们一个班级的老师之间要多交流，多交换些看法，这样才能更全面，更准确地了解每一个学生。尤其是我们班主任不妨在学生面前多夸一夸我们的任课老师，或借任课老师的口吻询问学生的学习情况，这样学生感觉到老师对他的关注一定有助于他们的整体水平的提高。如我在今年高考期间除了自己给每个学生和家长打电话鼓励他们外，还请我班的老师也有针对性以短信的方式鼓励学生在高考中取得良好的成绩。不少家长事后都说，接到你和老师们的短信，孩子有信心了，我们也感觉十分温暖。

班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将尽心尽力地继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是一个班主任。最后我想说一说我做班主任感触最深的几句话，作为我发言的结束语：

1. 坚持就是胜利。九次解决不了的问题，那就努力做到十次。

2. 不抛弃不放弃。对于班级来说是一个学生，对于学生自己和家庭来说，那就是全部。

3. 给学生快乐，你才能快乐。批评永远没有鼓励带来的效果明显。

4. 爱是教育的真谛。给学生一分爱，你能换来十分回报。

谢谢大家!

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