○ 在纪念一二、九运动69周年演讲比赛上的讲话 ○
在纪念一二、九运动69周年演讲比赛上的讲话
老师、同学们：
今天，我们在这里隆重纪念“一二·九”爱国主义运动69周年。69年前，北平学生举行了声势浩大的抗日救亡游行示威，公开揭露了日本帝国主义侵略中国、并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大促进了中国人民的觉醒。"一二·九"运动是百年来中国无数的仁人志士为了国家的独立，民族的存亡进行不屈奋争的继续和发扬，是可歌可泣的民族精神；正是有了这种精神，中国人民在中国共产党的领导下，在极其险恶的历史条件下，取得反帝反封建的完全胜利，中国人民才真正地站起来了。
在我们刚刚走进新世纪的时候，继承和发扬“一二·九”运动的光荣传统，对于激励当代青年担当起实现中华民族全面振兴的神圣使命，具有十分重要的意义。当代青年继承和发扬“一二·九”运动的光荣传统，就是要始终坚持党的领导，坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路，胸怀祖国，服务人民，走与人民群众相结合、与实践相结合的道路，以优异的学习成绩证明当代青年无愧于革命前辈的光荣，无愧于自己的时代，无愧于党和人民的期望。 今天，我们在这里举行纪念一二、九运动69周年演讲比赛，一是要引导青年学生缅怀历史，弘扬爱国主义精神。二是通过活动的开展，丰富校园社团文化的内涵。学校认为：组织学生参加各种丰富多彩的活动，倡导校园社团文化活动的开展，对于培养学生正当的爱好和志趣，培养学生运用知识于实践的能力，对陶冶学生的情操和磨练学生的意志，都具有课堂教学不可替代的教育效果。根据学校“一颗心、两条腿走路”的管理思路，我们非常重视校园“搞好搞活”。学校要求每个教研组、每个年段、每个备课组都必须开展兴趣小组活动，团委会、学生会、艺术团必须开展相应系列工作，设计丰富多彩的的活动项目。“让每个学生的特长都有用武之地，让每个学生成为自己的主人”。通过对学生的学习兴趣、学习动力、学习习惯、心理素质、技能技巧的引导和培养，重视对学生非智力潜力的挖掘，以促进智力因素的发展，进面促进学生全面素质的提高。
老师、同学们：在沿着建设有中国特色社会主义道路前进的新时期，在面临着强权政治和霸权主义挑战的情况下，我们新一代青年更要继承一二·九精神，发扬爱国主义传统。广大青年学生一定要积极响应党的号召，通过刻苦的学习，了解我国的悠久历史和灿烂文化，不断加强自身的修养；要带头发扬浩然正气，保持民族气节，自觉地维持国家的尊严和民族利益；要用科学的理论武装自己，用高尚的精神塑造自己，用现代科学知识提高自己，脚踏实地地为中华民族的伟大复兴而努力学习。
谢谢大家！
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