○ 做一个诗意而快乐的教师 ○
对于职业选择的看法，我一直有自己独特的理解：
当我们不能随心的选择自己理想的职业时，我们一定要
摒弃抱怨，认真做好现有的工作，努力把日复一日的枯
燥劳作转化为快乐的体验！在我十几年的教学生涯中，
这个信念就像一盏永不熄灭的明灯，照亮了我前进的道
路，让我一直享受着作为教师的快乐。
有人说，教师这个职业是单调乏味的。每天上课、
下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永远
一成不变。
也有人说，教师这个职业缺乏快乐。每天和那些什
么也不懂的孩子一块，看着他们把作业本弄得一团糟，
听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静。
还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的
西餐厅喝早茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风
车影中……
这些说法似乎不无道理。然而，一旦用诗意的眼光
来对待教师这一职业，一切就会显得那样的美好而充满 了阳光色彩。
不是吗？
清晨，我来到教室，一眼瞧见讲台上多了一束郁金
香，露珠闪耀，清香扑鼻，心中的愉悦顿时如初阳般弥
漫开来。我故意惊叹的问：是谁把美的天使带到了我们
面前？大家不约而同地把目光投向了胡辰雨。到了检查
作业的时候，我发现全班就他一个人没写。哦，原来他
是怕我责怪，所以就献上了这一束花……在这些可爱的
孩子面前，你还能说自己的职业是单调乏味的吗？
中队活动课的联欢会上，正唱着歌曲《中国人》的
“假小子”祖文佳跳下“舞台”，模仿着歌星刘德华的
演唱神态，走到我和同学们面前鞠躬握手，一不小心却
在转身的时候摔了一跤，这时，孩子们赶紧围上去，扶
起他，看他脸上挂着泪痕口中还在和大家一块哼着歌曲
的旋律……你一定也会怦然心动，报以会心的微笑吧？
孩童时的那种天真烂漫、那种幼稚可笑的一举一动，那
双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作幼
稚而随手抛弃了吗？在人生的旅途中，我们应该常用
“童心”这面镜子，来审视一下自己日见风化了的心
灵，在童心母爱般的情怀中，在风雨如注的日子里重新
获得心灵的平静。
和朋友们聚会时，他们往往羡慕我：“还是你好，
一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之
一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由
衷。要说工作量，教师的苦和累也许只有教师自己才能
体会得到。然而，我也能在日复一日平淡、平凡的工作
中不断找到新鲜、新意的无限乐趣。课堂上，我是知识
海洋的领航员；课堂下，我是生活的先知也是孩子们的
知心朋友。作业本上，我用广博的爱心抒写着鲜红的心
迹；测试卷上，我用公平和细腻描绘明天的憧憬，勾勒
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