○ 爱,让每一个学生都成功 ○
三、用爱心去点燃爱心
爱是相互的，爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。你对着山谷喊：“我爱你”，山谷也回应：“我爱你!”真情付出，心灵交汇。在我的感召影响之下，班级学风浓厚，爱意浓浓。有个叫闫新的学生，由于家境贫困，家长又不大支持他上学。一次学校收钱，他没要到钱，就没到校。我知道真相后，找来了班干部，让他们商量在不伤自尊的前提下，如何帮助他度过难关。此时正逢高三，我说你们看能不能让他为班上做点工作，比如印个同学录卡片什么的，让他去文印室商量价钱，同学们可以多出一点做为补偿，以凑齐学校收费。结果此举得到了全班70多个同学的一致赞同，事情解决得很完美。事后，闫新还亲自给我送来一张，并真诚地对我说：“谢谢老师，我们班的同学太好了!”后来，班上一个学生的父亲因患癌症过世，同学们纷纷解囊，闫新也拿出了十元钱，对那位同学说：“请收下，是我的点心意。”同学们感动了，我也被感动了。除了培养学生的爱心情感外，我还经常在我们的班主任们中倡导爱心教育。在我的建议之下，我校的班主任以年级组为龙头，以办公室为单位，新老班主任合理搭配，自觉形成了一个个4到5人的“爱心”团队。在班级管理中，团结协作，共同战斗。面对个别难以教化的学生，班主任们事前有分工，事中讲合作，有的唱白脸，有的唱红脸，从不同的角度，不同的方面，采用不同的方法手段，对学生进行全方位的耐心细致的教育。人多才长，这种做法，容易让学生深切地感受到他的存在竟然会引起这么多目光的关注，他的错误竟然会引起这么多老师的指责，他的成长居然会牵动着这么多老师的心。众多爱的细流汇成一条温暖的河，融化了学生心头的坚冰，填平了学生心灵的沟壑，让那颗曾经受伤的心再一次为理想前途跳动起来。
四、爱，让每一个学生都成功
爱心付出，真情回报。我们用心温暖了心，用爱唤醒了爱，让每一个学生都走向了成功。多年来，我所带班级的学生上学信念坚定，巩固率高;学习风气浓厚，学习成绩突出;班级纪律良好，在学校组织的各项活动中表现积极，连续多年被评为文明班级，学生的高考升学率也逐年提高，特别是xx年的高考中，升学率达100%，得到了学校领导、老师和家长的好评，本人也连续多年被学校评为“优秀班主任”并两次荣获县教育局“德育工作先进个人”称号。
爱是雨露，可以让枯草发芽;爱是春风，可以催开满园桃李!耕耘在职教，其乐无穷;奉献在职教，无怨无悔。情系职教，爱心育人将是我们一生的追求!
甘肃省民勤县职业中等专业学校 刘志
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