○  [喜欢]成功离不开坚持  ○

老师们，同学们：早上好！

今天我讲话的题目是《成功离不开坚持》

世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

一学期的学习就像一场马拉松比赛一样，我们又将迎来最后的冲刺，对初三学生更是一场必须拿下的比赛。在这次长跑过程中，你可能有欢笑、有泪水、也有失落，但你最终还得跑完这场比赛。相信每个同学都清楚，此刻的你更多的应是考虑是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号，都由你这最后的冲刺来决定。知道你已经疲惫不堪了，甚至已对学习产生厌倦，但自己的路是由自己来走。相信你也知道，周围每个人都很累了，有的已经想要停下来了，更多的也只是不由自主的、机械的向前挪着步子，此刻，起决定因素的已不是智力、也不是曾经的起点，而是你的毅力，你是否能再坚持一下。最遗憾的失败，不是你比别人晚到终点，而是终点就在眼前，你却放慢了脚步，理由仅是我快坚持不住了。时间不会因你而停止走动，短短的几十天一晃而过，在这最关键的时刻拿出自己百分之百的力量来跑完它，对于初三的学生而言，有时哪怕透支些未来的能量储备，也是有充分的理由的，我们都想要“无憾”。“与其咒骂黑暗，不如点燃一盏明灯”。而我们心里的那盏明灯，只能由我们自己用行动来点燃它。

成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

同学们，当困难拌住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得你喘不过气的时候，当你感到快要坚持不住，要倒下的时候，这其实就是你真正表现的时候！你不是还没倒吗？还有坚持一下的精力吧，哪怕是仅坚持一下下。想象下，一天多跨几步，那几天？几十天呢？不是把曾经的自己远远甩在背后了吗？多么令人振奋的事情。

坚持不懈的跑，也许不能保证达到你所看到的目标，但一定能保证你能跑到足够远，足够你为自己喝彩！足够赢得别人的喝彩!

扩展阅读：怎样做一个受人敬仰的优秀教师

一、要有强烈的责任感。

衡量一个教师是否合格，最重要的一点就是看其有没有强烈的社会责任感。因为教育工作的根本意义在于通过培养合格的社会公民去优化和推动社会的发展。如果一个教师不能够时刻认识到这一点，那么他的工作状态就是一种浅层次的存在，他的工作就会缺乏激情，当然也就缺少幸福的工作体验。有的教师会早来晚走，但他的目的在于争取评上个优秀的荣誉，在年终考核时获得更多的加分。随着社会的发展，时代的变迁，作为一名光荣的人民教师，我们就应该具有高度的责任感。只有具备了良好的责任感、使命感，才能更好地教书育人、管理育人、服务育人。一个教师有了高度的责任感，也就有了他特有的个性魅力。让我们做一个责任感的教师，用自己对教师和教育的理解，明确自己的责任，在特定的教育情境中尽心、尽力、尽责。

二、要甘于平凡。

从教师个人角度来说，拥有一颗平凡心，意味着，一是要安于平凡。教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴的。当教师，就要培养这种从平凡中见伟大的绿叶精神。二是淡泊名利。教师的工作性质是属于以群体和他人为中心的社会型工作，而不是谋利的经济型或谋官的权力型。陶行知曾经对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无礼且没有尊荣的事。教育者所得的机会，纯系服务的机会，贡献的机会，而无丝毫名利尊荣可言。总之，在教师的岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫一时的声名和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。总之，教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗，教育工作需要伟大的品格和精神，人们对从事特殊职业的人，总是有特殊的要求。教师是从事教书育人工作的专业人员，对教师的精神和人品的要求显然要比从事其他职业的人要高得多。的确，教师是普通人。教师也要吃饭，也要住房，也要赡养老人和扶养子女；教师也有追求生活的权利，也有博取名誉、地位的权利，也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业的人不同的是，他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟这就是为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。

三、要有丰厚的学养。

苏霍姆林斯基说：只有当教师的知识视野比学校教学大纲广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。一个师者，

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