○  五(2)班家长会发言稿  ○

五(2)班家长会发言稿

一,班内的情况:
我们班共38人,20个女生,18个男生.男女生的比例均衡.因为男孩子难免会调皮捣蛋,自我约束能力不强.需要学校和家庭两个方面齐抓共管,这样才有利于他们养成良好的学习习惯,取得更优异的成绩.二,孩子进入高年级的变化:
1,学习方面:知识学习广泛了,学习内容增加了.因为现在除了基础知识以外,课本上,习题中更多的是一些比较"活"的题目,更多了一些有难度的题目,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该记还要记,该练的还得反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题.学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了.五年级的学生应该是自己主动的去学习,是"我要学",而不是"要我学."因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:"今天老师没布置作业."那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,"今天没有作业"这句话是不成立的.老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识.因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求的更广泛,因此成绩越来越好,或者有明显进步.而同时也有一部分同学出现惰性,怕辛苦,偷懒耍滑,这些学生想要把成绩提高上去,就需要我们老师和家长共同地关心他们,帮助他们,付出更多的辛苦.但是只要孩子有提高,我们付出再多都是值得的!
今年,我校正在进行"书香校园"的系列活动之一——语文课外阅读活动.课外阅读就是最经常的,直接的语文实践,是学生形成良好语文素养的重要途径也是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要.我校以提高学生阅读能力,写作能力为导向,以丰富学生的课外生活,提高学生情趣为目标,特制订实施方案.学校为了学生的发展,特在图书室添置了一批新书.我们五年级现在必读的书目是《变成星星的七兄弟》,《救了主人命的舌头》,《比大人还聪明的少年》,《用一只手鼓掌》,《小学语文课文同步拓展阅读》.现在在你孩子手上就有其中的一本,这些书装帧精美,学生很爱看,课余时间都迫不及待地捧着阅读.这是一种很好的现象.
2,心理方面:五年级的学生很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强.不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试.另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情"了,他怕"丢面子"了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度.
3,思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己的意向,自己的打算,也就是有些家长说的:"我们孩子很倔强,不听我们家长的话了."但是他们的辨别力弱.不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,主要的是大人的"口风"必须一致.不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了.
现在的孩子很时尚,往往会形成一些不太好的风潮下面我将列举几个:
1,有些同学盲目崇拜明星的,崇拜到连包练习册的封面也用明星的海报.
2,有些同学特爱看一些成人的连续剧,因此说话也是成人化,甚至学生不该懂的他们也懂.
3,还有人上QQ聊天.孩子说大不大,说小不小,她们的判断能力毕竟是有限的.万一碰到了不太好的人,后果不堪设想.
另外我也想说说关于青春期的事.特别是女孩子,家长更应关注,如何正确引导,如何帮她掩饰等,都应考虑好.因为女孩子的自尊心是很脆弱的.如果她这方面有所困扰或是有些烦恼.试问她怎能有心思上课.我们学校去年虽然已组织全体高年级女生观看了录像片,但毕竟只是朦胧的介绍,实际情况只有家长及时地做出处理和引导了.
三,对家长的几点希望:
1,注意督促孩子按时完成作业,特别是一些口头作业,有些不自觉的孩子,就不肯做.幸好我在家校路路通上每天给你发消息.目的就是让你根据自己孩子的特点,提醒,督促孩子做好.养成一个主动预习,复习的好习惯.好习惯某种程度来说就意味着好成绩,就意味着成功离我们不远了.另外要提醒孩子上学不要忘记带作业本等,准时到校,不要迟到;
2,晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠,也保证孩子按时到校.有些学生早上第一节

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