○  家长会讲话稿  ○

孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界.
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成.好的环境使孩子能保证健康成长.有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性,易发脾气,激动,挑吃挑穿,不爱惜东西,生活自理能力差,不合群,不关心他人,妒忌心重,自我为中心,自卑,等等.最有效的解决办法是建立良好的家庭环境.家长的言行对孩子的影响是非常大的.
那么家长需要注意些什么呢
1,发现问题及时与老师联系.
尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的.作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责.但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师.
2,为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习.当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看电视等.
我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法.只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错.
物质文化方面,如果经济条件许可,可以在家营造浓厚的文化氛围,比如墙壁上悬挂着字画(或者是名人的,或者是朋友赠送的,或者是自己创作的字画),地图等,书架上放一些古今中外名著和当前的畅销书刊等.只要有可能,一定要给孩子安排一间光线充足,安静而不受干扰的学习室,至少也要在房间一角给孩子摆一张书桌和一个小书架.我们应该知道家庭文化环境对孩子的熏陶作用是不可估量的.
3, 培养孩子的阅读习惯.孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯.这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益.学生的阅读量不够:有的是回家不愿意看课外书,有的是没有时间看课外书,还有一些看的书对自己的学习没有多大帮助.至少,他看了,他写了,那他的脑海里就会多多少少留有印象,更重要的是,我们要通过这不得已的手段让他们养成看书的习惯.看什么,我觉得看阅读性强一点的书为好,不要一味地看作文选,他们会觉得枯燥乏味,给他们挑选一些少儿名著读物,名人的成长故事,成语寓言故事以及中外神话故事等,他们的兴趣可能会浓厚些.作为家长,在一开始您最好每天抽时间陪孩子读书,不只是督促孩子读,而是自己做爱读书的榜样.

4,督促孩子认真完成回家作业,动作迅速.对书写质量严格要求.对口头作业,复习,预习作业也不容草率.
玩是孩子的天性.自实行双休日以来,学生课外活动的时间更多了,如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视等,把什么事都忘在了脑后.如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了.也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了,实在没办法,才匆匆做作业.这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多.因此,家长在家中要经常关心他们的学业,督促按时保质完成作业.家长也可给孩子立下规矩,放学回家先做作业后玩,而不应放任孩子.
在孩子做作业时,可能有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问,最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的.我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上作业时要么等着老师讲解,要么转来转去偷看,要么干坐着,浪费时间.我想这几个同学在家里做作业也肯定是很拖拉的.家长要注意正确引导.
让孩子健康成长,是老师和家长的共同心愿,孩子能否健康成长,是由多方面因素决定的,不仅与学校的教育有关,还与家庭,社会的影响有着不可分割的关系.因此,作为老师,作为家长,我们大家都应该为了一个共同的目标而努力.事实上,我们大家也都在做着不同程度的努力.从你们能来参加今天的家长会,就可以看出你们对孩子学习的关心.但只有关心是远远不够的,还得有你们的大力支持和密切配合,还需要你们对孩子的教育方法和信心.
我也有孩子,我非常理解做父母的心情.我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任.好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不要忘记对孩子的教育和辅导.当你看到孩子一点点地长大,一点点地进步,你的内心就会非常开心,非常满足的.
总之,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快,共同教育.最后共同祝愿您的孩子,所有东小的学子早日成才!谢谢大家!
 

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