○ 年级组组长的就职演说稿 ○
尊敬的校领导、老师们：
大家好!
我是一年级组组长***。今天能站在这里，是大家给了我信任、给了我机会、也给了我气力。我为能工作在八五八农场子弟校，工作在这样一个团结、和谐、向上的团队里感到非常的荣幸。在这里，我向所有支持和信任我的领导、老师表示衷心的感谢!
在感到荣幸的同时，我更感到一种压力。对我，这个学期是一个新的出发点，我将面对的是全新的人教课标版的教材，面对的是不谙世事、刚进学的一年级学生，为了不孤负那些天真天真、渴看求知孩子们，为了那些和我们一样看子成龙的家长们，我在本学年工作中将做以下的努力：
一、加强本身学习
不断学习的就是对自己更好的充电，给自己今后的教育教学工作的创新和发展，创造良好的条件。为此，在今后的工作中，我会珍惜利用一切可以利用的学习时间和机会，进行业务理论学习，以不断充实自己，进步教育教研水平。经常写学习心得体会和教学反思，把自己学习的先进教学理论，教学方法，利用到课堂教学实践中。
二、完善课堂教学
教师只有立足课堂教学，才能真正找到属于自己的位置。因此我会把教导处对语文教学的要求作为切进点，确保教学质量。在备课、授课、作业、考试等各环节上，总结分析自已在过往的教学常规中的成功经验和薄弱环节，寻觅与一年级孩子特点符合合的方式方法，有重点和针对性地予以发扬和补救。低年级学生自制能力差，留意力不集中，考虑不同层次学生的不同发展需要，我会有的放矢展开丰富多彩、情势多样的课堂教学策略，激起学生的学习爱好，集中学生的留意力，使学生尽快适应课堂学习环境。更好的做到全面关注于每个孩子的发展。
三、重视学生行为养成
记得有句印度谚语“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性情;播种性情，收获命运。”可见好的习惯,可使人毕生受益。但学生良好的思想行为不是一朝一夕养成的，而是通过每件事，每项活动，每节课，长时间熏陶才能构成。因此，我会侧重抓平常行为规范的养成教育。以课堂生活为主体，以常规练习为主线，加强了对学生课堂纪律、学习、礼貌、卫生和劳动等几方面的教育。培养学生对学习,对生活的责任感和自强、自理、自立的能力，让良好习惯来影响学生的构成优秀的品质。
四、履行年级组长工作职责
作为一位年级组长，我知道,只有创造出和谐的组内工作氛围，才能够高效力、高标准地做好组内教学工作。我会留意自己的角色，经常进行换位思考。和同组同事在思想上相互帮助，业务上相互学习，工作上相互配合，人格上相互尊重，构成良好的教育群体，共同研究学生现状、研究教学规律，稳定质量。齐心协力，完成我们组的教育教学任务。并积极配合学校各部分，落实学校的工作计划和各项规章制度。
总之，在工作中，我会把学校交给我的每项任务，都当作一个让我历练，让我成熟的进程往经历，在这个进程中我将凝聚聪明、情感、观念、精神和勇气往努力，我不在乎结果，只想让努力成为一种习惯。
固然我知道，我前方的路实在不平坦，会有着这样那样的不如意。固然如此,我还是愿意倾我所有，尽我所能，为学校的教育教学献上自己微薄的气力。我相信，有付出就会有收获。
最后，我要说的是：我将铭记今天,铭记你们的支持，铭记你们的掌声。
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