○ 在乡镇场先进性教育活动分析评议阶段交流促进上的讲话党建党委 ○

同志们：
这次会议的主要任务是，传达学习自治区先进性教育活动工作汇报会及地区9月12日电视电话会议精神，交流乡（镇）场先进性教育活动好的做法和经验，进一步提高认识，明确任务，深入推进乡（镇）场先进性教育活动，全面实现先进性教育活动的目标要求。刚才，各乡（镇）场介绍了他们开展先进性教育活动的做法和经验，大家讲得很好，从不同侧面反映了我县乡（镇）场先进性教育活动的工作情况，值得学习借鉴。进入7月份以来，我县乡（镇）场机关先进性教育活动，在学习科学理论中全面启动，在加强组织领导中扎实推进，在坚持分类指导中增强实效。各乡（镇）场坚持从实际出发，分群体提要求、分专题搞培训、分系统抓联动，在加快发展，服务群众的实践中找准定位、转变作风。总的看，乡（镇）场先进性教育启动及时，培训扎实，进展顺利，势头良好，呈现出以下特点。一是抓好学习培训，改进工作方法。各乡（镇）场党委组织党员深入学习《党章》和“三个代表”重要思想、hjt总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》等必读篇目，进一步引导党员提高认识，端正态度，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，为参加先进性教育活动奠定思想基础。各乡（镇）场还有计划、分类别、多层次地对本乡（镇）场负责先进性教育活动的业务骨干进行培训，各乡（镇）场精心组织机关站所的先进性教育活动，加强督查工作力度，确保各个党支部学习任务落到实处。同时，积极引导乡（镇）场党员干部，脚踏实地为群众办好事、办实事，促进乡（镇）场机关职能和干部作风的转变。
二是采取多种形式，广泛征求意见。根据地委和县“先教办”的总体安排，各乡（镇）场党委采取设立意见箱、发放征求意见表、走访群众、召开座谈会、个别谈心等形式，广泛征求意见，做到征求意见内容、方式、范围、措施“四个到位”，抓好“六个延伸”，即：向上级主管部门延伸、向社会群众延伸、向村级组织延伸、向服务对象延伸、向非党群众延伸、向离退休老干部延伸，使征求意见呈现出了方式多、范围广、要求严的特点，有的乡（镇）场还听取人大代表、政协委员对本乡（镇）场工作的意见和建议，听取他们对开展好先进性教育活动的意见和建议。
三是坚持边学边改，解决突出问题。各乡（镇）场把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，认真落实“三个不过关”(即征求意见范围达不到要求的不过关，有建议无意见的不过关，问题查找不深刻的不过关)的要求。坚持发扬民主，走群众路线，找准党员和党组织存在的突出问题，影响改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益的突出问题，更加注重面对面地征求群众意见，了解群众的所思、所想、所盼、所怨，明确了整改的方向。党员领导干部带头查找存在的突出问题，特别是理想信念、政治立场、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。每名党员都把查找问题作为密切联系群众，增进思想沟通的一次机会，虚心听取群众意见，查找自身存在的问题和问题产生的原因。
四是发扬党内民主，开展批评与自我批评。各乡（镇）场党委既坚持原则又讲究方式方法，从团结的愿望出发，广泛开展了谈心活动。采取意见反馈卡和谈心记录卡的形式，“一对一”、“一对多”、“多对一”、“多对多”谈心，大多数乡（镇）场党委书记带头进行自我批评，改正缺点错误，对领导班子的问题主动承担责任，带动班子成员开展积极健康的思想斗争，达到了增进团结、取得共识、促进工作、共同提高的目的。
五、严格按照要求和程序撰写党性分析材料
部分乡（镇）场按照“五对照、五查摆、五促进”的要求，已开展撰写党性分析材料，党性分析材料能够紧密联系自身存在的问题，认真反思，从讲真话做实事角度出发，加强廉洁自律，并已进入审阅和签批范围，为召开民主生活奠基了基础。
我县各乡（镇）场学习动员阶段虽然开局良好，进展顺利，基本达到预期目的，但仍然存在一些问题。一是由于个别的乡（镇）场领导重视不够，先进性教育活动满足于完成学习计划，缺乏创新，学习效果一般化；二是学习对象参加学习情况有差异。部分退休职工党员在保证学习时间和完成学习篇目笔记体会上难度较大。三是在理论联系实际，边学边改上有待加强和改进。四是部分乡（镇）场征求到的意见和建议数量少、质量不高，征求意见工作还不够广泛深入

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