○ 严禁在学历文凭上弄虚作假纪检监察 ○
加强学习，是我们党对干部尤其是领导干部的一贯要求，是提高干部素质的一条重要途径。最近，江泽民同志在为全国干部培训教材所作的序言中，再一次向全党发出了“坚持学习，加强学习，改善学习”的号召，要求各级领导干部努力成为勤于学习、善于学习的典范。对于广大干部来说，面对时代的发展和社会的进步，面对繁重的改革和现代化建设的任务，没有比加强学习更重要的了。我们一些干部，由于种种原因没有机会进正规的大学学习，或者在大学里没有经过硕士、博士阶段的学习，在工作之余抽时间继续学习，在大学学习也好，通过其他方式进修也好，这是好事，应该鼓励。党的十一届三中全会以来特别是近些年来，确有不少干部利用业余时间，刻苦学习，接受继续教育，不仅获得了学历和文凭，而且理论素质、知识水平、业务本领和领导能力明显提高。这对于改善干部队伍的文化和专业知识结构，建设高素质的干部队伍，推进党和国家各项事业的发展，起到了重要作用。
同时也要看到，在干部的在职学习中，也有一种现象值得注意，就是少数干部片面追求学历、学位，甚至弄虚作假。他们不求真才实学，只求一纸文凭。有的为一纸文凭，请别人代考，论文也请别人代作，甚至不惜骗取文凭，伪造学历。这种现象，广大干部群众反响强烈，斥之为“文凭腐败”。它不仅搞坏干部在职学习的风气，挫伤刻苦学习者的积极性，而且败坏领导干部的声誉，损害党的形象，影响党风和社会风气。尤其需要指出的是，参加在职学习特别是攻读高学历的干部，大都是年轻干部，其中相当一部分是领导干部，他们能否自觉实践“三个代表”的要求，牢固树立实事求是的思想，保持务实作风，对个人的健康成长至关重要，对党和国家的前途命运关系极大。因此，对在学历文凭上的弄虚作假行为，我们必须提高认识，加强教育，健全制度，坚决予以制止和纠正。
少数干部之所以在学历文凭上弄虚作假，其根本原因是思想作风上有问题。干部参加在职学习，不管是读大专、本科，还是读硕士、博士，其目的只有一个，就是掌握知识，提高素质，以适应新形势新任务的需要。然而，有一些干部学习的动机不纯，态度不端正，只有哗众取宠之心，毫无实事求是之意。他们把提高学历、文凭当作提拔使用的资本，或作为装潢门面、满足虚荣的摆设。学习缺乏一种正确的动力，怎么能学得好呢？俗话说，“板凳要坐十年冷”，学习本是一件非常辛苦的事，要真正学有所得、学有所成，就必须以老老实实的态度，专心致志，心无旁骛，认真学习，刻苦钻研。而我们有些同志不肯下苦功夫，耐不住寂寞，但又求文凭心切，于是就搞出弄虚作假那些丑事来。更有甚者，少数领导干部把市场经济等价交换原则带到干部在职学习中来，利用权力和职务之便，或多交一些钱，或提供某些赞助，或办几件事情，一纸文凭就到手了。这是一种腐败现象，是严重的以权谋私行为，也是党纪政纪所绝对不能容许的。对此，我们必须有清醒的认识，切不可低估搞虚假文凭所产生的危害，低估其对于干部思想的腐蚀作用。一个干部如果在学历文凭上可以搞假，那么在贯彻党的路线方针政策上、在工作当中，能不搞假吗？
少数干部热衷于追求高学历、高文凭，与他们对干部队伍“四化”方针理解上的偏差也不无关系。在一些干部看来，现在选干部要求的是“知识化、专业化”，“年龄是个宝，文凭不可少”，学历学位越高提拔的机会越多。这种认识是极其片面的。我们党看人用人，从来就不是简单地看学历文凭，关键还是看思想政治素质，看开展实际工作的真本事。一个干部有高学历高文凭，如果工作平平、群众不认可，是不可能提拔重用的。有的干部尽管学历文凭低一点，但素质高、能力强、群众拥护，照样委以重任。这是为我们党多年来的干部工作实践所证明的。当然，也要看到，现在确有一些地方和部门在选拔干部时，存在着片面强调学历文凭，按文凭画“杠杠”的现象，加上有的作风不深入，对干部的情况不熟悉，常常是通过花名册找人选、从履历表上了解干部，这样就难以避免选干部中的“唯文凭化倾向”了。各级党委及其组织部门一定要全面贯彻干部队伍“四化”方针，坚持把“革命化”放在首位，在提拔、使用干部时，要全面、客观地看待干部的学历和实际知识水平，讲学历而不唯学历，对那些刻苦自学，长期积累，确有真本事的人也要纳入视野，该重用的要重用。要认真贯彻六中全会《决定》精神，坚持用好的作风选人，注意发现和使用那些认真学习、埋头苦干、任劳任怨、政绩突出而不事张扬的人。善于识别那些投机取巧、沽名钓誉、弄虚作假的人，以形成正确的用人导向。
干部学历、学位管理工作，是干部管理的一项基础性工作，事关党的
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