○  ***在学习李元龙同志先进事迹座谈会上的讲话思想宣传  ○

”的具体行动上。学习李元龙同志先进事迹，为我们进一步加强对党员的先进性教育提供了生动的教材和有效的载体。开展好这一活动，必将对巩固和扩大先进性教育活动成果起到积极的推动作用，并为今后在全市开展保持共产党员先进性教育活动打下扎实的基础。
   　　二、把握本质，突出重点，深入学习李元龙同志先进事迹
   　　广大党员干部要把学习李元龙同志先进事迹，作为加强党性修养，改进作风建设，提高自身素质的一个重要契机，进一步增强实践“三个代表”重要思想的自觉性，真正做一名合格的共产党员，做一个让人民满意和信赖的好公仆。要准确把握李元龙同志先进事迹的时代特征和精神实质，按照中央、省委领导和省、市委决定的要求，重点在以下几个方面下功夫：
   　　一是切实把加快发展作为第一要务来抓。在加快发展、加快富民的问题上，李元龙同志始终有着强烈的责任感和紧迫感。这种强烈的责任意识和忧患意识，使他始终保持着旺盛的发展热情，保持着奋发有为的精神状态。面对大泉村相对落后的底子，他不气馁、不退缩，一个个地解决问题，一项项地抓好发展，真抓实干，艰苦创业，努力把每一项任务、每一个目标落到实处，坚定地走好富民强村的每一步。学习李元龙同志，就是要紧扣“两个率先”的目标任务，牢牢把握加快发展这个第一要务，树立起强烈的责任意识，努力在发展经济、致富百姓上有大作为，在争先进位、推进“两个率先”上有新突破，做创业创新的排头兵、跨越发展的带头人。
   　　二是牢固树立执政为民的公仆意识。李元龙同志生前让人钦佩，死后让人怀念，很重要的一条就是他始终坚持亲民、爱民、为民，与村民们有着深厚的感情，形成了非常密切的党群干群关系。在李元龙的心目中，始终是“老百姓比天还大”；在李元龙的议事日程上，始终是“万事民为先”。他从心底视人民为主人，始终把自己放在了公仆的位置上。学习李元龙同志，关键就是要像他那样，牢固树立执政为民的公仆意识，自觉把“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”作为一贯追求和行动准则；把实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益，作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，做人民群众的贴心人。
   　　三是努力用“三个代表”重要思想改造世界观。一个党员干部能不能有“公仆心”、“百姓情”，能不能鞠躬尽瘁、死而后已，起决定作用的是世界观。李元龙同志的先进事迹可贵可敬、可信可亲，关键还在于他在邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育熏陶下，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观。学习李元龙同志，就是要学习他贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，学习他不断增强党性修养、提高思想境界，努力用“三个代表”重要思想改造自己的世界观、人生观、价值观，坚持从“三个代表”的高度，思考人生道路和工作方向，自觉做到为国竭力，为党分忧，为民尽责；学习他严于律己，公私分明，勤俭节约，始终做到“两个务必”，保持共产党人的政治本色，做廉洁奉公的清白人。
   　　三、联系实际，狠抓落实，确保学习李元龙同志先进事迹取得实效
   　　全市各级党组织和广大党员干部要把学习李元龙同志先进事迹与兴起学习贯彻“三个代表”重要思想结合起来，与加快实现“两个率先”奋斗目标结合起来，与巩固和发展农村保持共产党员先进性教育活动成果结合起来，与学习宣传本地本单位的先进典型结合起来，坚持联系实际，立足实践，狠抓落实，确保活动取得实实在在的效果。
   　　一是要落实到知民情上来。基层的情况千差万别，工作千头万绪，矛盾错综复杂。要抓好经济社会发展，首先必须充分了解基层、掌握民情。各级领导干部要像李元龙同志那样，带着感情、带着责任，深入到群众中去，了解他们生产生活的状况和面临的困难，听取他们的意见和建议，既访富问计，又访贫问苦，既听得进顺耳的话，又听得进逆耳之言，真正与人民群众心心相印、息息相通。要虚心向群众学习，善于从人民群众中汲取精神营养，增长知识才干，对照人民群众的要求，不断改进自己的工作。
   　　二是要落实到解民忧上来。及时帮助人民群众解决在生产生活中遇到的各种矛盾和困难，是各级党员干部的重要职责。要像李元龙同志那样，想群众所想，急群众所急，对关系群众切身利益的问题和困难始终做到心中有数，一件一件地帮助解决，一项一项地抓好落实。各级农村党组织要针对先进性教育活动中群众反映的问题，尽最大努力、以最快的速度抓好整改措施的落实，负责任地兑现向群众的承诺，以实际成效取信于民。要按照市委、市政府的要求，认真实施农村五件实事。从今年起，用两年时间，全面完成农村改水、农村草危房改造、农

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