问题新任务,要根据各地改革开放的实际和党员队伍建设的状况,随时调整教育的重点。每个阶段应确立一个教育主题,确立一两项教育重点内容,这样才具有更强的针对性。
(二)要把握好继承与创新的关系。在继承中创新,在借鉴中发展才能使宣教工作充满生机和活力。搞好党风廉政宣传教育工作必须正确处理继承与创新的关系。要坚持古为今用、洋为中用的原则,继承和借鉴中国传统文化中有价值的思想资源,继承和发扬我们党领导人民在革命、建设和改革开放实践中形成的优良传统,借鉴和吸收国外成功的反腐倡廉宣传教育经验。同时要与时俱进,开拓创新,研究新情况、发现新问题,总结新经验。一要创新教育理念。要大力倡导适应社会主义市场经济体制的公平公正、效率诚信和民主法制等富有时代特征的新观念、新道德,使廉政教育更具科学性和时代性。二要创新教育模式。要由过去单一静态的教育模式,转变为立体动态的教育模式。也就是既要部门间通力协作、横向互动形成合力,又要上级加强对基层的指导形成纵向驱动的支撑力,同时还应该将党风廉政教育向外扩展,深入到反腐倡廉的每个环节,形成由内到外的辐射力。三要创新教育方式方法。把示范教育与警示教育相结合、把灌输教育和自我教育相结合、把传统教育手段与现代教育手段相结合、把传统载体和特色载体相结合,做到因地制宜、因时制宜、因事制宜、因人制宜,不断增强宣传教育工作的针对性和实效性。
(三)教育与制度建设的关系。反腐倡廉教育要取得实效必须要有健全的制度体系作支撑。一是要建立关于教育对象方面的制度。也就是哪些人哪个阶段必须受教育应制度化。二是要建立关于教育内容方面的制度。也就是要将各级党员领导干部必须接受什么样的教育,如理论教育、形势教育、条规教育、正反典型教育以及主题教育等教育内容要制度化,确保各方面的党员领导干部,在一定时期内必须接受相关内容的教育。三是要建立关于教育形式方面的制度。也就是要使述职述廉、廉政谈话、廉政承诺、廉政宣誓、党委(党组)理论中心组廉政学习、廉政教育进党校、廉政考核、廉政档案等教育形式制度化。四是要建立关于教育组织保证方面的制度。如建立有关部门宣传教育联席会议制度、协调会议制度、工作例会制度、新闻联系会议制度等为党风廉政教育工作提供保证的教育制度。五是要建立保证相关制度落实的配套制度。如科学的考评制度和可行的激励奖惩制度等,通过这些制度将教育的成果转化应用,从而进一步增强教育的实际功能和效率,廉政教育工作也才能不断向经常化、制度化、规范化方向发展。