○  创新载体丰富内涵积极开展树组工干部形象政府政务  ○

创新载体丰富内涵积极开展树组工干部形象
   在开展“树组工干部形象”集中学习教育活动中，×××从创新载体入手，不断扩大外延，丰富内涵，努力塑造组工干部公道正派的良好形象。
   　　    　　一是以创建学习型机关为载体，树立组工干部业务精的形象。月日至日，在县委党校举办了全县组工干部培训班，进一步深入学习了组工业务知识和“三个代表”重要思想、中央领导同志重要批示以及hjt同志关于“立党为公、执政为民”的重要论述，并邀请市委党校副教授聂周勇、市司法干校副校长任彩侠×××纪委领导，举行了新时期党员干部职业道德建设、行政许可法以及中国共产党《党内监督条例(试行)》、《纪律处分条例》和党风廉政建设专题辅导讲座，进一步加深了组工干部对公道正派的理解。各级各部门继续坚持个人自学与集中学习相结合、专题辅导与座谈讨论相结合等多种形式，组织干部认真进行学习。据统计，全县组工干部人均记写学习笔记多字，撰写心得体会文章篇，领导干部人均记写学习笔记万多字，撰写心得体会文章篇，各部门各单位先后举办专题辅导多场(次)，开展座谈讨论会多场(次)，办板报、专栏、学习园地多期，举行学习笔记、心得体会展评和知识考试多场(次)，组织干部观看十六大党章电视教材、反腐倡廉、新时期优秀党员干部和先进模范人物先进事迹、革命历史题材等录像、电影多场(次)，同时结合纪念建党周年，开展了一系列丰富多彩的革命传统和组织人事部门优良作风教育活动，通过请老同志讲革命传统、举办读书会、诗歌朗诵会、文艺演唱会、知识竞赛会、重温入党誓词会等各种形式，进一步坚定了广大组工干部牢记宗旨、践行公道正派的信念和决心。县委组织部着眼于把组工干部培养成“业务通”、“活字典”、“笔杆子”、“多面手”，建立了严格的读书学习和调查研究制度，坚持每周一、周五上午部里集体学习、每周二下午分科(室、办)集中学习、每周三下午个人自学、每周四深入基层调研不间断，组织干部钻研业务知识，学习经济、文化、科技和法律法规等各方面知识，撰写有分析、有建议、有参考价值、有指导意义的信息和理论调研文章，有效地增强了干部履行岗位职责的能力和本领。今年以来，先后撰写各类信息、理论调研文章多篇，其中被中央和省、市报刊媒体采用篇，对促进组织党建工作发挥了很好的指导作用。
   　　
   　　二是以制度建设为载体，树立组工干部纪律严的形象。各级各部门着眼于构建坚持公道正派的长效机制，以规范工作程序、强化岗位责任、加强监督约束、严格考核评价为重点，完善健全了学习、管理、工作等一整套规章制度，用制度管人管事，用制度体现公道正派。县委组织部修订完善了类项条规章制度，并打印成册，全体干部人手一份，规范了每个岗位、每项工作和每名同志的行为；制定了全年工作目标任务流程图，对每一项工作都提出了具体的要求、质量标准和完成时限，明确了具体的责任人，并严格实行责任追究制度，保证了各项工作任务按期保质保量地完成；建立了合理化建议和工作创新制度，要求每个干部围绕本科(室、办)的重点工作和部里的中心工作，每月至少向所在科(室、办)和部领导提一条合理化建议，开展一项工作创新，有效地激发了干部工作的热情和积极性；推行了首问责任制和部长接待日制度，先后接待前来咨询、办事的党员、干部多人(次)，及时回复、办理党员干部提出的问题类个，极大地提高了工作效率，方便了党员干部，受到了社会各界的高度赞誉。县人事和劳动社会保障局实行一厅式办公制度，实行一个窗口对外、一条龙服务，前来办理的干部群众，不出一个办公室，就可把一切手续全部办完。这样以来，既便于股、室互相监督，又便利了群众办事，群众十分满意。
   　　
   　　三是以“五个一”活动为载体，树立组工干部作风硬的形象。月份，县委集中学习教育活动办公室作出安排，要求各级各部门对去年集中学习教育活动情况认真开展一次回访复查活动。各部门、各单位按照县委要求，集中对本单位、本部门的学习教育活动情况进行了“回头望”，重点对去年集中学习教育活动查摆和群众提出的问题的整改情况进行了分析研究，对已经整改、群众满意的问题，总结了经验，对还没有整改到位的问题，进一步落实了整改责任、措施和完成时限。同时，各级各部门还在组工干部中，开展了联系一个基层党支部、帮扶一个贫困党

[1] [2] 下一页