○  在市第二十二个教师节庆祝大会上的讲话政府政务  ○

能力为重点，优先发展教育事业，大力调整教育结构，全面实施素质教育，着力提升办学水平，努力把网打造成名校辈出、名师辈出、名人辈出的教育大市和教育强市。一个富有战略眼光的党委政府、一个具有远见卓识的领导干部，都会把教育事业摆到重要的议事日程，放在优先发展的重要位置。希望全市各级党委政府在继续实施“科教兴市”战略的同时，更加关注教育、重视教育、支持教育，把加快教育事业发展作为重中之重的工作，对教育工作高看

一眼，厚爱一层，真正做到领导到位，认识到位，投入到位，事业发展到位。
   第二，坚持科学发展理念，进一步促进教育事业协调发展
   经过多年的努力，网教育事业在全省处于领先地位，创出了辉煌的业绩。但是，我们必须始终保持清醒的头脑，必须看到面对新的形势、新的挑战、人民群众的新的要求，教育体系、教育结构、教育机制、教育质量还有待进一步完善和提高。因此，我们必须增强教育事业发展的责任感和使命感，以科学发展观为统揽和指导，继续发扬追求卓越，勇创一流的精神，励精图治，艰苦奋斗，奋发有为，再创新业，促进教育事业得到全面、协调发展。今后，我们既要正确处理教育内部的各种发展关系，更要考虑经济社会和人民群众对教育发展的要求；既要考虑当前事业的成功，更要着眼事业的长远规划和目标实现可能；既要考虑优质教育资源的不断发展，更要考虑各级各类教育事业的协调发展。要坚持统筹城市教育和农村教育，义务教育和非义务教育，高等教育、基础教育和职业教育，公办教育与民办教育同步推进，统筹人才培养和社会服务水平同步提高，统筹学生德智体美劳同步发展，为全面实现我市“基础教育高质量、职业教育高水平、高等教育有特色、社会教育有成效”的宏伟目标而努力。
   第三，大力实施素质教育，进一步提高教育教学质量
   全面实施素质教育是教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，是二十一世纪教育改革和发展的主旋律。随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高，人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重的需求，从一般就业需求发展为立业和创业同步的需求。提高下一代素质，是每个老百姓的迫切愿望，是富民强市的现实要求，也是实现中华民族伟大复兴的根本所在，各级教育行政部门和各级各类学校要充分认识到实施素质教育的现实意义和历史意义，更新教育观念，遵循教育规律，树立质量意识，面向全体学生，培养合格人才。今后一段时间，还要从多种渠道、多个层面强化落实素质教育的各项举措。一要积极贯彻落实中共中央国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，有计划地开展爱国主义教育、文明习惯养成教育、诚信教育等一系列活动，努力提高德育工作的针对性、实效性。二要倡导特色，全面发展，扎实推进课程改革。要切实减轻学生的过重负担，鼓励个性张扬，使他们的潜能和才智得以最大限度的发挥，促进学生健康发展及终身发展。三要把素质教育贯穿于人才培养的全过程。要把培养学生的过程贯穿于德育、智育、体育、美育的各个环节，贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面，从而造就一大批“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。
   第四，切实加强队伍建设，进一步树立教育良好形象
   队伍建设是教育的永恒主题，师资队伍的素质是质量提高的关键。没有高素质的教师，就没有高质量的素质教育；没有现代化的教师，就没有现代化的教育事业。各级教育行政部门和各级各类学校要牢固确立“队伍为本”的观念，不断提高教师的思想政治素质、文化科技素质和教学业务素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化的教师队伍。一要加强师德修养。教师的形象直接关系人才培养的质量和社会文明的程度，教师的一言一行都会给学生留下深刻的印象，有的甚至是终身的影响。因此，教师在道德品质、学识学风、行为规范上都要以身作则，为人师表，起榜样和表率作用，做学生尊敬、家长认可、社会满意的优秀人民教师。二要提高业务素质。精湛的教学业务是教师教书育人的立身之本。教师要认真学习现代教育理论，不断更新知识结构，努力创新实践，提高实施现代化教学的能力和水平，形成自己的教学特色和风格。三要构建优秀教师群体。优秀教师群体是创一流教育事业的保障。今后，我们要进一步加快实施优秀教师培养工程，加大培训力度，完善考核办法，健全激励机制，努力造就一批在省内、国内有一定影响的知名教师和学科梯队，形成网的教师品牌。同时，各级教育行政部门和各级各类学校要进一步确立“视人民为父母、把学生当子女”的指导思想，不断培养广大

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