○  关于自闭症儿童的演讲  ○

在我们的身边，存在着这样一个群体：他们拥有清澈的双眼，却不会把目光集中在眼前的某个事物上；他们拥有灵敏的耳朵，却会对他人的呼唤充耳不闻；他们拥有细腻的感知，却总是被封闭起来，离这个世界很远。他们被叫做星星的孩子，医学上，被称为自闭症儿童。其实，自闭症儿童也是这个星球上的一部分普通的孩子，只是他们不知道，该如何向这个世界伸出他们的手。

在刚刚过去的这个暑假，我们小组活动的时候找到了一家自闭症儿童康复中心，每天分配2-4个组员去做助教。这样，我就有幸接触到了一群患自闭症的儿童。每天的工作从引导他们做早操开始，不过，通常是我架着一个小孩子的手臂做动作，可直到早操结束他也没有配合一下，而是眼睛一直盯着墙角。孩子们在上课的时候经常会有刻板重复的动作，他一遍又一遍地抬起手互掐，我们就需要一遍又一遍地把他的手摁下来。很多时候，我们尝试与他们聊天，可也许他们只会在最后淡淡地看你一眼，然后低下头继续专注地研究着自己的鞋，非要把它脱下来。一天下来，感觉自己其实并没有做什么，但就是累得不行。

让我们坚持下来的是那些可爱的孩子。正因为他们很少跟人交流，所以当他们展现出友好时我们就能开心很久。体育课上，会有一个孩子突然过来抓住你的手带着你一起跑；下课的时候，会有一个孩子突然放下水杯对你微笑；操作课上，会有一个孩子突然拉过你骄傲地向你展示他努力的成果。虽然无法跟他们建立起密切的联系，但我们开心的是，至少在那一刻，我们走进了那个原本黑暗的地方。

我想，一个月的服务结束，我们收获的不只是表格上的一个图章。我们打破了对于自闭症的陌生，接触了一群可爱的孩子，也认识了那些日复一日带着饱满热情陪伴他们成长的老师们。我们算是真正走进了社会，以一个公民的身份，传递了我们的爱与感恩。社会实践的意义就在于此吧，它让我们发现了一个人的渺小，与许多人的伟大。

（2014年10月11日 ）