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○  小学生广播稿关于红领巾的历史  ○

许:光阴似箭,日月如梭,转眼间,又长大了许多,又到了1年级同学们入队了,看着一张张甜美的笑脸,我忍不住回想起小时候。

黄:是啊!带上一条条鲜艳的红领巾,心中无比的自豪,成为了一名正式的少先队员!

合:老师们,同学们下午好!

许:我是许得洋。

黄:我是黄瑶。

许:下面我们来讲一些红领巾的来历,系红领巾的步骤和敬队礼的姿势。

黄:恩,好!我来说一些关于红领巾的来历:1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

许:新中国诞生不久,1949年10月13日,中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月,改为中国少年先锋队,简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去的儿童团一样,用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切。呼号是:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上,引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

黄:系红领巾的口诀大家还记得吗?我来说说吧:先翻衣领,对折红领巾3到4下,记住每次宽度要均匀,然后,会垂下两条折好的红领巾条,用左手牵着左边的条压向右边的条,做完后,再用右边的条围着左边的条1圈,形成个小三角。

许:在那之后中间会留个空间,而右边的条儿尖就要顺着空间钻入,往下看,就是圈内抽出尖儿,最后笔直笔直一拉,红领巾便搞定了!

黄:敬队礼的动作过程是:立正——右肘弯曲,右手拇指根关节对准身体中线,距胸前红领巾2-3厘米,掌心向下,右前臂于右胸前水平——右手抬至额上方,腕不旋转或弯曲,达到敬礼定势。

许:还有,离额头要有1拳的距离,注意,手指要并拢,不要分开,这样可不好看,要想敬出你潇洒而又庄重的一面,那就乖乖的照做吧~!

黄:准备入队的少先员们,希望我们说的你们能牢牢记住,那么,现在就来放松放松吧!

许:哈哈~没错,教室里,老师正在点名。

张三?

李四?

王五?

到…

很显然,这三声都是来自于同一个人。

顿时,教室里气氛凝固到冰点,老师面色铁青,一个健步冲向窗台:王大爷你能等会再指挥倒车吗?

黄:王大爷指挥和老师点名的时间在一起,汇成了这个笑话,哈哈。

许:又到了和大家说再见的时间了,我们说的你们都记住了吗?最后祝入队的同学们好好珍惜,也祝老队员们好好当个榜样!

合:老师,同学们再见!

合:老师,同学们,大家好!又到了红领巾广播时间。

我是(袁雨晴 ) 我是(陈洋洋 )

袁:我们投入紧张而有趣的学习当中,不知不觉时间过得这么快,离期末考试越来越近了。

袁:期末不仅要复习,还要给自己定目标。这样才有方向、有动力。

袁:期末考试是对我们整个小学阶段学习成果;对我们知识、能力和心态的一次综合检验。对我们每一个人都是一次巨大的挑战。

陈:迎接挑战,要有战胜它的信念,相信“会当凌绝顶,一览众山小”;相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;相信汇入大海,就应该掀起波浪,掘起泥土,就应该垒成高山。

袁:课本已全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去。在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂。

陈:复习,并不是简单地机械般的浏览,应该有所悟、有所得。这样才可以起到复习真正的作用。

袁:温故”之所以能够“知新”,是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识,主要是有关知识的概念、原理、规律等,构成了同学们学习新知识的基矗,同学们只有以这些知识作为迁移的基础,才能使自己在学习新知识时,思维通达,举一反三,触类旁通,不断扩大

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