○  小学生如何学习语文广播稿  ○

甲：敬爱的老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家好！

甲：今天的红领巾广播继续由我们四（3）班为大家主播，我是主持人：

乙：我是主持人：

甲：今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇.。

乙：一、读书、写字的姿势：

甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，

牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。

乙：二、如何定学习计划：

定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，

讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。

甲：三、如何预习：

做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，

明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。

乙：四、怎样听课：

听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，

注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。

甲：五、怎样做课堂笔记：

专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，

有依据。

乙：六、怎样发言：

细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，

声宏亮。

甲：七、怎样复习：

通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，

用新知。反复练，记得牢。

乙：八、怎样查字典：

字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；晓字形，

查部首；形难辨，查难检。

甲：九、怎样做读书笔记：

读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，

有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。

乙：十、多读、多问、多想

学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，

广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。

甲：本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！

韦佩茹：敬爱的老师们！

陈思雨：亲爱的同学们！

合：大家上午好！

韦佩茹：今天是4月26日，星期五！我是主持人（ ）

陈思雨：我是主持人（ ）。这期的红领巾广播我们为同学们准备的节目有《校园新闻》《佳文欣赏》和《成语之间有话说》。首先，让我们走进校园新闻。

韦佩茹：自从我们学校实行了“高效课堂”教学模式后，你再也看不到伏案睡觉的同学了，也没有无所事事的同学了，这种教学方式改变了以往沉闷的一言堂，同学们都争着展示自己，同学们有的是成就感，脸上洋溢着无比的幸福，充满了阳光和自信。

陈思雨：是啊，课改以后，整节课堂中，老师把学习的空间交给学生，教学方式由以往老师的“满堂灌”、“填鸭式”等传统教学方式转变为我们学生“共同研讨、分组探究”的新模式。

韦佩茹：在老师的引导下，我们的思维能力、表达能力、展示能力也得到了不同程度的提高，真正让学生成为课堂的主人。

韦佩茹：接下来请同学们欣赏佳文：《放飞理想》

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想，一个最美的字眼！

陈思雨：理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！

韦佩茹：思

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