○ 人生的价值 ○

   从远古洪荒到现代文明，从遗传基因到浩渺星空，人类在漫长的历史进程中，无不在为实现自身的价值而奋斗着。昔日，雷锋把“为人民服务”作为实现人生价值的载体，今天，殷雪梅又用自己年轻的生命对人生价值作出了最生动的诠释。迎着二十一世纪喷薄而出的朝阳，我欣然回眸，昨天，奋斗的足迹清晰可见，忙碌的身影依晰眼前。十年，365xxxx个日日夜夜，长兮短兮？于历史的长河只是短暂的一瞬，于我的生命却是浓彩重墨的一笔。多年来，我的工作卓有成效。获得了多项殊荣，多篇经验论文，分别在国家、省级刊物出版发行。回望来时的路，几许遗憾，几多失落。但更多的是面对成功时内心的坦然。
当今社会物欲横流，多少人在追逐金钱名利中迷失了自已，多少人在杯斛交错、灯红酒绿中沦为阶下之囚，有几人能甘于寂寞，有几人能把事业这两个字描绘得如此真切。
    有人用一掷千金，尽显潇洒；有人用趋炎附势，抬高身价；有人用偷机取巧，浪得虚名，但这一切无不在时间淘沙般的洗涤中，成为过眼云烟，真正不朽的只有“三个代表”的精神。聋校十年风雨路，不言辛苦总向前。今天，人们看到的只是鲜花绽放时的美丽。但在园丁的每一抹微笑里，无不镌刻着苦涩，这里有昨天辛勤付出时的丝丝倦意，这里有今天成功时的不懈努力，这里更有明天扬帆远航时的豪情万丈。我是灯塔聋哑学校的一名教师，工作琐碎而平凡，没有机遇让我建立丰功伟业，没有机遇让我飞黄腾达，在他人感叹生不逢时之际，我并没有放弃对事业的执着与追求，以一名共产党员特有的坚韧与吃苦耐劳，把工作做细做好。
    聋校的学生，分布特别散。大多是在偏远山区和农村，交通不便，信息不通，招生工作尤为困难。为了学校的招生工作，我付出的何止是艰辛和努力，全市2xxxx个乡镇，我几乎走遍了。夏日，他人在浓荫下纳凉，我却要顶着烈日，忍受着三十度的酷暑，穿行在淹没于青沙帐里的阡陌上，为了寻找一个不知姓名和住址的聋生。冬天，看雪花飞舞，旷野里留下我独行的家访足迹。为让所有的聋哑儿童都受到教育，我去过最近的是邵二台，最远的是与本溪搭界的柳河子。没有去过家访的同志，很难理解这招生的甘苦，没有人能够理解我在陌生的地方迷路于墓地里的无奈，没有人能够知道我面对千辛万苦找到的聋生，家长却充满了蔑视与不理睬时的尴尬。我也曾有过失望，我也曾有过迷茫，面对儿时伙伴的腰缠万贯。面对同窗挚友的名车豪宅。我也曾有过失落，我也曾有过动摇。但看着聋生那充满渴望的眼神，我心中充满了不舍，苍天何其不公，剥夺了他们感受声音的权利。命运又何其残忍，让这些幼小的心灵倍感世态炎凉。我深深的知道，我没有放弃的权利，这是我的职责所在。
聋哑学校的学生全部住校，这无形中就增加了学校管理的难度。一次，一名刚入校不久的学生，偷偷的溜出了学校。我与其他老师找遍了灯塔的大街小巷和各种娱乐场所，仍然没有这个孩子的身影。深秋的傍晚，阳光依然明媚，但已有了丝丝的寒意。已经是吃晚饭的时间了，我心理很着急，他会不会很饿，他会不会很冷，他会不会迷路了，他会不会很害怕。最后，我不得不向他家的方向追去。我没有心思欣赏沿途深秋的美景，越往前追，我的心中越是恐惧，我不能相信他能够走的这么远，我惟恐漏掉每一个彳亍的身影。望着突变的天气，心中更是焦急万分。当看见孩子安然的坐在家里炕上的时候，我有一种想哭的冲动，此刻方觉自己的紧张和疲惫。家长没有一句感激的话语。只是淡淡的说，孩子是搭邻居的小四轮回来的。当我全身湿透，满身泥浆的同泥泞小路搏斗了20里后，回到灯塔时，已是万家灯火了。没有人能够体味那一刻我心中的甘甜和苦涩。学生住校，我有二怕，一怕学生私自外出不归，二怕学生突然生病。学生生病住院，我不但要背着学生楼上楼下做各种检查，配合医生进行治疗。家长不能及时赶到，还要在医院陪护到家长赶来。工作这些年来，早已记不得多少次带学生到医院就医，被医护人员误认为是学生的家长时，也由最初的尴尬到现在的习以为常了。
做为学校的后勤管理人员，为了使学校的物资损耗降到最低，每个星期五，我都是最后离校；每个风雨交加的夜晚，都要到校检查门窗；每个寒暑假都要到校值班。为了更好的管理学生，我校仅有的三名男教师，撑起了值宿这半边天。那二位男教师不但家住辽阳，而且年轻，经验少

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