○ 《江泽民文选》学习体会 ○
我们正处于社会大变动时期。在科学技术的推动下，在全球化的历史潮流中，世界和中国都在急剧变化。特别是党的十三届四中全会以后的十多年间，国际形势风云变幻，我国改革开放和现代化建设进程波澜壮阔。国际国内形势和任务的发展变化，使我们党和国家面临许多从未遇到过的新情况新问题。这些新课题迫切需要我们与时俱进，进行理论创新，以发展着的马克思主义来指导我们科学分析错综复杂的社会现象，把握发展趋势和规律，进行新的探索。而且我们民族的文化传统和我们党的历史传统，要求任何重要的方针政策和战略步骤都须有理论支撑，这就使理论创新处于举足轻重的地位。同时，党和人民在推进改革开放和现代化建设的实践中取得的丰富经验，为理论创新提供了充足的“原料”。以江泽民同志为核心的党中央集中全党和全国人民的智慧，进行了广泛而深刻的理论探索，把经验上升为理论并在实践中加以检验，取得了一系列重大的理论成果，形成了“三个代表”重要思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
由于客观环境的复杂多变，更由于我们党是一个13亿人口大国的执政党，我们国家是国际社会负责任的重要成员，需要我们研究和回答的重大问题非常广泛，因此“三个代表”重要思想内容非常丰富。它突出强调我们党始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，遵循了人类历史发展进步的普遍规律，顺应了时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求，反映了全国各族人民的利益和愿望，抓住了新形势下提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的根本。“三个代表”重要思想涵盖了社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设以及国防和军队现代化建设、祖国统一、国际战略和外交工作等各个领域，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，是一个完整的科学的思想体系。这一理论成果是马克思主义中国化、当代化、具体化的产物，回答的是我们直接面临的重大问题，说的是我们正在干的和今后继续要干的事情。如果说马克思主义的世界观、方法论对我们的实践始终具有根本的指导意义，那么，“三个代表”重要思想对于我们在新世纪新阶段建设中国特色社会主义则具有直接的指导意义。
这一新的理论成果，集中体现在党的文件中，以及党的领导人特别是作为“三个代表”重要思想主要创立者的江泽民同志的著作中。正如胡锦涛同志在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话中指出：《江泽民文选》集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果。”《江泽民文选》科学总结了我们党在领导改革开放和现代化建设中取得的基本经验，集中体现了我们党在实践中形成的新的重要认识，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识、把握、运用水平都有了进一步提高。而且，党的会议通过的决议、决定往往是高度概括的结论，对它的理论论证很大一部分是在江泽民同志在各种重要会议上的讲话以及一些重要文章、书信、批示之中。我们党的领导体制，要求党中央领导集体的核心成员必须集中全党和全国人民的集体智慧和共同意志，对全局性的重大问题作出理论阐述，并且形成进行这种理论概括的工作机制。党的领导人重视理论创新，带头进行理论创新，他们的著作成为新的理论成果的重要载体，这是我们党的优良传统。他们的著作当然渗透着他们的智慧和心血，体现着他们的风格和个性，但决不是个人见解，而是党的重要理论文献，是对党和人民创造的宝贵经验的理论总结，是理论武装的最好教材。
理论创新的成果要成为全党、全国人民的精神财富，必须通过有计划、有重点的系统而广泛的理论武装工作。中国特色社会主义事业取得巨大成功的重要原因之一，就是通过建设学习型政党、学习型社会，不断把理论创新的成果转化为全党乃至全国人民的共识。理论武装工作必须跟上理论创新的步伐。因此，很有必要通过系统学习《江泽民文选》，更加深入地学习领会“三个代表”重要思想，更好地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，把它转化为坚定的理想信念，转化为观察和解决问题的科学方法，转化为处事为人的行为准则。
