○  老师在升旗仪式上的演讲  ○

 “人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我在做什么？我做的怎样？我要成为一个怎样的人？”做一个怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个共同的基点，那说是首先要做一个讲文明守礼仪的人！

 在一个学校里，学生是主体，只有当每一个学生都具备了文明礼仪的的基本素质，这个学校的整体素质才能提高。文明礼仪是由点点滴滴的细节构成的，同学们，反思我们的所作所为，也许在你我的不经意间便酝酿了有悖于文明礼仪的行为：例如，在我们的校园内、餐厅里、楼梯上，总是能见到与这美丽的校园不和谐的纸屑、果皮。有的教室外面会频频出现一些不明来历的粉笔头；木工房里时时在回收着、修理着被损坏的桌凳，也常常收到教室玻璃不翼的通知；更有的同学，甚至随意在原本洁白的墙壁上留下歪歪扭扭的“墨宝”和那本应该只留给地面的“美丽的大脚”。连我们主教学楼两侧楼梯口处为大家的仪容仪表做督查的两面大镜子，也被某些同学那潇洒却残忍的一跃而起而踢了个粉碎……

 这些不文明的行为与和谐的校园相称吗？与你的身份相符吗？处于青少年时期的你们正拥有着行为习惯养成的最佳时期，这个时期的言行举止将潜移默化的影响到你们自身的素质表现。而文明礼仪的行为就在帮你提高自身的素质，同时也完善你自身的道德品质和健康人格；如果不在此时抓好自身道德素质的培养，那么即使佣有了一定的科学文化知识，于人于已于社会又会怎样呢？英国著名哲学家培根曾说过“养成行为习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生！”所以，正处于成长关键时期，养成行为习惯的中学生，一定要从现在做起，从自身从起，从点滴做起，做一个讲文明、有礼貌、知礼仪的谦谦学子，做一个有良好行为习惯，身心和谐发展的中学生！为“少成若天性，习惯如自然！”

 文明礼仪是中华民族的优良传统，是现代社会文明的标志，是个人修养和素质的外在表现；是我们中学生学习、生活的根基，更是我们健康成长的臂膀。在这个有着“不学礼，无以立”之古训的礼仪之邦，在这个团结和谐的校园里，让我们一起将文明礼仪的学习进行到底！管好自已的口，管好自己的手，管好自己的脚！，让我们一起在文明礼仪标准的指导和约束下，“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”！