○ 共产党员优秀演讲稿 ○
从入党的那一天起，我始终牢记自己是一名共产党员，严于律己、恪守职责：没有随意调换过一节课，没有请过一天事假；每次上课，从不迟到、早退；批改学生作文作业和试卷，连一个错别字也不放过；检查配套练习、课堂笔记完成情况也事必躬亲，认真仔细。我从来没有不备好课上讲台，而且一直详案，即便讲过数十次的课也如此；课后都及时反思：哪有不尽如人意之处？事后加以修正，务求尽善尽美。不可否认这一切的一切都是作为人民教师日常应尽的份内职责，但唯有亲身经历此事的人，才会知道：一年这样做容易，始终如一确实难啊。
从教多年来，我始终把职业当事业做，把莘莘学子成才当作自己的事业去经营，全心全力地扑在教书育人第一线，虽然多年不在班主任岗位上，但我始终牢记教师的职责是教书育人，平时除了上好课以外，还配合班主任做好潜能生的思想工作。xxxx9年高三（五）班杨某，高一、高二一直是个问题学生，上了高三后，仍然我行我素，班主任有时也拿他没辙。有一次班主任向我陈述了他的种种“罪行”：经常旷课，谩骂班干部，顶撞老师，甚至泡网吧。我听了班主任的话后，觉得这个学生非常棘手，如果任其发展下去，就会误了孩子的前程。我决定找他谈话，可花了两三个小时功夫，管不到一两天，而且他变本加厉，我生气地对他说：“学生来学校的使命就是学习，遵守校纪校规，都高三了，你不学习，又常常违反学校的纪律，还来学校干什么？”我的话音刚落，他将书包朝肩上一甩，头也不回地扬长而去。这一去，就一个星期不见人影。我急了，叫上班主任赶紧往他家奔。从他母亲那得知，他的性格像他父亲，很要强，吃软不吃硬，而父亲一见孩子有错误就大声吼，甚至出手，而爱子的母亲却护着孩子，为此，父母两人不是打就是吵，使孩子失去了对家长的信任，失去了温暖和爱。通过了解，我意识到我的错误，类似这样的学生，用暴风雨似的激将法是不能奏效的，只能耐心细致，用“爱”的“毛毛细雨”来“滋润”。我和班主任一方面耐心地劝慰家长，要求他们信任孩子，要以说服教育为主。于是我找到学生，放下当老师的架子，向他道歉，对自己的过激态度进行自我批评。他很感动，原先不乐意和我交谈。后来，与我促膝长谈，我抓住机会，给他讲道理，讲人生，谆谆教诲。他对我道出了心里话：他想当一名武警战士，可对自己缺乏信心，我发现他的体格确实是块当武警的料。于是我鼓励他树立信心，痛改前非，勤奋刻苦，理想是可以实现的，从此在家长的配合下，在我和班主任的精心教育下，杨某同学前后判若两人，经过多半年的努力，顺利参加高考，结果被湖南警校录取，实现了自己的理想，为此，家长双双登门致谢。
我始终有个坚定不移的信念：“不能只管拉车不看路”，教书和育人都同样重要。因此，我每上一节课总会充分发掘教材的可读性、趣味性，旁征博引，拓宽学生知识面，激发学生学习积极性，并不失时机地发掘教材的教育性、科学性，结合自己的人生体验给学生做人道理、人生智慧的启迪教育。始终坚持教学、教育、教养一齐抓。在教学工作中，我深深感到德育工作极其重要，对问题学生，我们当老师的有责任用“爱”去重新给他们铸造灵魂，反之，将他们弃之与社会，他们就有可能走向犯罪，因此，我宁愿自己多费点心血，也不能给社会增加不安定的因素，这是一名教师的职责，也是一个共产党员的天职。
回顾总结起来，我觉得要做一名让学生觉得自己是一位好老师并不太难，难的是对学生必须有一颗永恒的爱心。从教以来，面对众多来自贫苦农民家庭出身的学生，我自然而然地像对自己的孩子一样，有教无类，一视同仁，平等相待，绝不轻言放弃一个困难的学生。
我不但教学认真负责，关心热爱学生, 还勇挑重担.我刚送走高三(15)(16)班的学生,七月学校又把新一届的高三(15)(16)班的学生交给我,这是高三年级中人数最多的两个班级,让我担任这两个班的语文课,意味着工作量有多大,但我毫不犹豫,欣然接受,因为我知道,身为一名党员,就要吃苦在前,享受在后。不仅如此,我还主动承担起指导和培养青年教师的任务。对所指导的青年教师,我经常组织他们学习教育教学理论,学习课程标准,钻研教材,指导他们备好课,上好课。经常深入课堂听他们的课,而且每听完一节课,我都会从听的角度去体会,不仅在理论上对他们进行指导,更是在具体的课中反复指导,研讨,不放过任何一个环节,让青年教师明白课堂上应充分体现学生的主体地位,体现语文课堂教学要求,力争把多个教学目标进行有机结合,努力达到课堂教学的优化。今年六月底,我指导的青年教师周慧参加海南省首届教坛新秀活动,荣获省”教坛新秀”称号.我，没有为陵中立下什么辉煌业绩，我一直说自己只是一名平凡的、普通的共产党员。然而看似平凡的教育工作，更是我们共产党员应尽的
