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○  班主任国旗下讲话稿三篇  ○

良习惯,却在不知不觉中改变着你,让你的学习成绩越来越差,让自己陷入无法追赶的境地而不能自拔,最终影响到自己的一生。很多时候,就是这些我们看起来很小,很不在话下,感觉好像不怎么碍事的不良习惯,却在更多时候给了我们致命的一击。

因此,从现在开始我们二中的学子必须彻底纠正以前的不良习惯,争取在最短的时间内养成良好的高中学习生活习惯,那到底什么才是良好的高中学习习惯呢。其实很简单,你的高中生活越简单,你的习惯越好,成绩也会越来越好,道理就是,我每天的想法只有一个: 我今天要学会哪些内容;做法也只有一个:为了完成这项任务,除了学习,什么都不想。对于具体的学习习惯,我想提以下几点:

一、主动学习的习惯。生活中经常看到这样的学生,把学习当作是一种负担,一种在某种压力下必须完成的任务,课余时,不肯提前一点时间进入课堂,追逐、闲谈;课堂上,消极偷懒,效率低下。一个对学习不热爱的人,学习也将不热爱他;学业成绩当然好不到哪里去,主动学习才会有好的成绩,而且不觉得苦和累。

二、阅读自学的习惯。俗话说,书读百遍,其义自现。当你反复一遍又一遍阅读之后,文中的含义寓意也就不难理解,我们学英语的时候,大多数老师会强调我们多读去领略英语中的语感。李阳的疯狂英语也建议大家每天早晨保证30分钟大声投入的朗读。阅读自学是我们走向理解的必经之路。

三、总结归纳的习惯。这一点对我们学好每一门功课都至关重要,经常把相似的、相反的、有关联的知识点进行总结归纳,这样有助于集中知识记忆,理解,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样用起来才能联想畅通,思想活跃,一个在学习过程中不注重总结归纳,不注重反思的学习将不会是一个成功的学生。

四、观察思考的习惯。有这样一个小故事,一位教授在讲授一节化学课时,为了让学生品尝味道,他伸出一支手指手在杯里蘸了一下,然后伸进嘴里,表现出了很陶醉的神情,而学生尝过之后都愁眉苦脸,后来才知道老师伸进杯里和嘴里的根本不是一支手指头,这样的情况在我们日常课堂中比比皆是,敏锐的观察力和积极和思考习惯是良好的学习习惯的重要部分。

五、切磋琢磨的习惯。同学之间、师生之间的学习和思相交流是很重要的,但奉劝大家不要照般他人,我们老师经常会发现一模一样鲜明的错误,就连小小的笔误也一样,所以建议大家在切磋商量的时候多问一声”为什么“,也建议那些被问到的同学能主动多解说一下你的构思。

六、练后反思的习惯。一般来说,习题做完之后,再回顾一下,怎样想出来的?为什么这样做,有无他法?能否把题目变能一下等等。这样也有助于我们对知识的巩固。

七、严格执行学习计划定时定量的学习习惯。严格执行学习计划定时定量的学习习惯,是实现目标,克敌制胜的法宝.谁能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定时定量地完成计划,谁就能无往而不胜。

    八、要养成讲究学习卫生的习惯。有的同学学习时歪着身体,有的伏在桌面上看书,这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率。

同学们,习惯是行为的自动化,当你养成了习惯,那么它不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动,习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种巨大力量,一个养成了良好学习习惯的人,他会从心里把学习当成了第一需要,当成了乐趣,不学习便会难受。既然良好的高中学习生活习惯有如此大的能量,就让我们从现在做起,把自己的高中生活简单化、专一化、学习化。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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