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○  小学生家长会演讲稿  ○

你们好!

首先请让我代表四年级三班的65位同学和所有科任老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天的家长会有3项议题:

1、在教室里请查看学生的作业,填写家庭联系表!

2、到媒体报告厅听取xxxx校长的工作报告!

3、回到教室后由我向各位家长报告班级的整体情况、语文学习,并就家庭教育中的几个问题谈一下我自己的几点浅薄认识。

第一项

首先,请看我们的图书角:这200多本图书便是同学们的“营养餐”,图书角的建立得到了各位家长的大力支持,记得xxxx同学、xxxx同学一次就捐献了8本书,这种爱心得益于家长们的熏陶和感染,为孩子们提供了休闲娱乐的好去处,也为书香班级建设提供了有力的物质支持和精神支持!

这儿——便是我们的优秀习作园地,孩子们们徜徉于书林之中,搏击于书海之上,既开拓了视野,又陶冶了情操。近日,四年级三班举行了一次以“读书的乐趣”为主题的读书交流活动。同学们讲述了一个个生动有趣的故事,耐人寻味,让人深省,催人奋进,掀起了读书的高潮。这些优秀习作都发表在了我的教育博客“七彩阳光”上。

除了引导孩子们读书、写作外,我们还重视孩子们的积累。在各位家长的面前摆放的是学校印发的“快乐语文”作业和学生们自己准备的“读书摘录”,一次次工工整整的作业、一行行隽永的字体,无不展示出孩子们认真的学习态度和强烈的读书愿望。

第二项

下面我们到到媒体报告厅听取魏贤海校长的工作报告。

第三项

下面我来介绍一下班级最近的情况:

1、良好的行为习惯;

2、高尚的道德情操;

3、积极地参与活动

……

本次期中素质调研测试,我们班的语文和数学均是级部的第二名,其中,语文的平均分96.92分,合格率100%,优秀率96.83%,赵修广同学以104分摘得了年级组语文成绩的桂冠,另有张茂湘等同学的进步让人欣慰,可是,令人担忧的情况也如期而至——两极分化也悄然显示端倪,有些同学的成绩正快速下滑,像xxxx等同学,这一现象肯定也引起了不少家长的注意,接下来我就重点的谈论一下这个问题:

四年级,是小学教育的重要转折期

在多年的小学教学过程中,我试图对小学一至六年级的教学经验做一个总结。通过我对一届又一届的孩子们进行研究,我总结出了这样一个规律:

一至三年级是小学教育的基础期,培养孩子的学习兴趣是关键,只要孩子把基础知识学会,成绩并不能说明什么问题;

四年级是小学教育的转折期,孩子的学习能力决定他的学习成绩,四年级的学习成绩决定着他将来的学习成绩;

那么,为什么说四年级是小学教育的重要转折期呢?

1. 从四年级的学习内容来说。

四年级,是孩子从小学低年级向小学高年级的过渡期。就学习内容而言,难度有了质的改变。

一般来讲,小学低年级孩子的书面语言落后于口头语言,但从二三年级起,孩子的书面语言开始赶上了口头语言,且在四年级时,孩子的书面语言开始超过口头语言。当然,这也意味着在这一时期,孩子大脑的迅速发育和孩子抽象思维能力的快速发展。

根据孩子的这一变化,孩子所学各个科目内容的难度有了很大提高:

语文,开始出现大量的阅读分析和写作的训练,以锻炼孩子的概括、总结能力;

数学,开始接触分数、面积等比较复杂的问题,以发展孩子的对比、分类等抽象思维能力;

社会,开始注重向孩子介绍复杂、间接的社会现象;

科学,开始探讨一些自然现象的奥秘,以培养孩子的观察、分析和归纳的能力;

英语,虽然一般的学校在小学三年级都已经开设英语课程了,但在三年级,孩子所学的都是一些最基本的字母、单词、语句,可以说三年级只是孩子对英语环境的一个熟悉期;从四年级开始,孩子开始学习音标,才算进入正规的英语学习阶段。

另外,在四年级,学校教育的目的也发生了很大的转变,它开始对孩子的学习方法和学习习惯提出一定的要求。例如,要求孩子养成课前预习和课后复习的习惯;要求孩子养成思考和分析问题的习惯,等等。

所以,与之相呼应,家庭教育也要发生一定的变化,例如,家长要更加注重引导孩子掌握有效的学习方法、形成良好的学习习惯、维持孩子的学习习惯和探索欲望等,这一切对孩子今后学业的成功都将起到至关重要的作用。

2. 从四年级孩子的大脑发育来说。

从婴儿期到儿童期,再到青年期,人的大脑都是在不断发育之中的,只是人脑的发育不是一个匀速和直线发展的过程,而是一个非匀速和分阶段的过程。一般来讲,人脑的发育

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