○  幼儿园安全演讲稿  ○

的感知与处理，也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对。()据此，提出如下安全自护的内容：
　　
　　（一）生活环境中的安全自护教育
　　
　　进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙。
　　
　　睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。
　　
　　行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。
　　
　　药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。
　　
　　防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。
　　
　　开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。
　　
　　（二）意外事故中的安全自护教育
　　
　　防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。
　　
　　防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视。
　　
　　防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。
　　
　　防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。
　　
　　防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。
　　
　　防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。
　　
　　幼儿园安全演讲稿（三）
　　
　　各位领导，职工朋友们：
　　
　　大家好！首先，请允许我代表幼儿园22班组全体教师以及六百多个孩子对于您们的到来表示热烈的欢迎！20**年我们22班组荣幸被长铝公司评为“优秀生产安全班组”，这是我班组的荣誉，也是22幼儿园全体师生的光荣。这一殊荣的获得与各级领导的大力支持分不开，与各位领导的全方位的关注、关心分不开。
　　
　　下面，我将22班组在幼儿人身安全工作方面所进行的尝试和探索向大家做一个简要的介绍，希望我们的做法能给大家带来一些启发，更希望您能对我们下一步的安全工作提出宝贵的意见和建议。
　　
　　一、 将儿童人身安全放在一切工作的首位
　　
　　儿童是祖国的未来，是家庭的希望。提高儿童安全意识和自护能力，确保他们健康安全茁壮成长，是全社会的共同责任，更是我们幼儿园工作主要职责。22幼儿园目前在册幼儿658人，98%的儿童是独生子女，可见入托儿童的人身安全在幼儿园的重要意义。
　　
　　我们班组全体保教人员始终把孩子们的“安全与健康” 摆在每日工作的重要位置，牢固树立“安全第一”的意识，扎实开展各项安全防范工作，有效做好班级的安全工作，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手，加强制度管理，落实责任强化检查力度，结合幼教特点，有计划有重点地开展了班组安全工作。
　　
　　二、重视安全知识教育，努力提高儿童的安全知识
　　
　　首先将是提高班组所有保教人员安全知识水平。再通过他们去教育、启发孩子们的安全意识；再通过家长会活动的方式，提高家长们的安全防患意识，通过家长去教育、启发孩子们掌握基本的自我安全自护技能。我们还以公司“安全生产月”和“质量月”各项活动的开展为契机，在班组内掀起了安全生产、优质服务宣传教育活动的高潮。组织班组成员学习有关安全生产、安全教育、安全检查等方面的知识，积极参加公司组织的《安全知识答卷》，通过学习大家进一步明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责。同时，坚持利用周一的安全例会时间，组织大家学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例。特别是对有关幼儿人身安全、身心健康等事例的报道进行分析、讨论。同时利用、健康、社会等教育活动，主题活动，及时开展安全教育宣传活动，普及各种安全常识，激发孩子们主动参与安全自护的积极性，加强师生自我保护的能力。利用园内墙壁张贴安全宣传图片和警示语，营造安全防范氛围，增加安全教育和交通安全教育内容，对师生进行潜移默化的安全教育。
　　
　　三、 完善安全管理制度，长期坚持不懈
　　
　　我们坚

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