○ 活动演讲稿 ○
活动演讲稿（一）
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们
大家好！
我来自牡丹江分局八五四农场子弟校，我叫张睿。今天我要为大家演讲的题目是《构建和谐，共享蓝天》。
亲爱的朋友，和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。可是，小小的我却对“和谐”二字的含义产生了疑问。什么是和谐？怎样构建和谐，这些问题似乎与小小的我相距太远。然而，通过牡丹江分局举办的一系列主题教育活动，慢慢的，我感悟到了“和谐”的内涵。和谐就是人与人之间的团结互助、理解包容……从古至今历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，构建和谐社会始终是人们最崇高的理想。孔子提倡和谐：“礼之用，和为贵”孟子提倡和谐：“天时不如地利，地利不如人和”；孙中山提倡和谐：建立“大同世界”的理想，毛泽东提倡和谐：“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，而今，提倡建立和谐社会，八荣八耻让人们有了做人的标准和准绳；我们牡丹江分局八五四农场子弟校同样倡导和谐。构建和谐，共享蓝天让我们农场子弟享受到了和谐之风的美丽动人。特别是我，一个曾经在痛苦中浸泡的孩子，对“和谐“二字有着更加深刻的体会，而这，都因为我有过不同于别人的不幸。
我的妈妈是一个特别爱美，也会创造美的人，在我的家乡不知道有多少爷爷奶奶，叔叔阿姨，和与我同龄的小朋友们穿过妈妈亲手设计的服装。她的为人与她亲手缝制的衣服让妈妈在我的家乡小有名气。记得小时候的我每天都会被妈妈打扮的象一只漂亮的花蝴蝶，无论走到哪里都能听到我铜铃般的笑声和百灵鸟般的歌声。就在我泡在蜜罐儿里尽情享受无忧无虑的童年的时候，不幸突如其来地降临了——妈妈得了不治之症，短短的几个月痛苦地抗争，妈妈终于没能摆脱掉可怕的病魔，2005年9月，刚满9岁的我眼睁睁地看着母亲撒手而去。
不幸的我得到了来自各方的关怀，农场关工委的领导给我送来了衣物，生活用品，学校领导、任课老师和与我朝夕相处的同学们对我关怀备至，小心翼翼地呵护我，但我把这一切看成了同情和怜悯，他们越关心我，我的心里就越脆弱，越难过。从那以后我变了，活泼开朗，爱说爱笑的小姑娘张睿不见了。我开始变得沉默寡言，因为我觉得生活中已经没有了阳光雨露，没有了鸟语花香，没有了白云，也没有了蓝天……
2006年3月，我们牡丹江分局组织开展了一系列以“团结互助友爱，共建和谐社会“为主题的“中华魂”读书教育活动。把我从失去母亲的苦痛中解脱出来，让我幼小的心灵不再因为失去母亲而一蹶不振。
我的母校开展了《书香伴我成长》读书竞赛，学校图书室正式对同学们开放，班级也建立了图书角。从此，同学们随时都可以看到各种各样喜爱的书籍。同学们的读书热情高涨，读书卡、读书小报，在日记中写读书心得体会等等，都成为校园文化的新浪潮。
在《崇尚真善美，学做诚信人》一书中，我认识了宁死不说假话的刘志丹、言行一致的田家英、嫉恶如仇的任长霞、爱生如子的吴玲……他们用人性的光辉点燃了我理想的火炬！我以书中的人物为榜样，心中有路，脚下就不会迷失方向；在《团结互助友爱，共建和谐社会》一书中，我懂得了构建和谐就是与善良同行，与美德同行。就象爱因斯坦说的那样“生命的意义在于设身处地地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐；就如罗曼·罗兰所说的那样“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光……”。
慢慢的我也开始喜欢上了读书。《唐诗三百首》、《史记》、《上下五千年》，还有《世界文明之谜》，等等等等，它们就像魔方一样不知吸引了我多少精力。在书中，我仿佛听到了丝绸之路上那悠远的驼铃，也听到了边城号角声声雀起；我仿佛看到了郑和那扬帆远航的浩大船队，也看到了张骞出使西域的猎猎旌旗；我仿佛听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮誓言，也看到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大理想。
构建和谐，让每一个孩子都能拥有一片蓝天，是我的母校八五四农场子弟校开展读书教育系列活动的一个方向。和谐之风让我和我的伙伴们不仅懂得了关注身边人身边事，还懂得了关注社会。在学校组织的《手拉手献爱心，为贫困山区的孩子奉献爱心》的活动中，短短几天时间学校接到老师同学们的捐书达到册，同学们还踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，5元、10元、20元……有的同学甚至捐了100元！又是短短的几天时间，学校收到了来自全校师生的爱心捐款共计1.2万元
四季因为有了太阳才变得美丽，生命也因为多了爱心才变得充实。爱心如冬日里的阳光撑起一片蓝天，我们的校园也因此变得更加和谐美好。
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们
大家好！
我来自牡丹江分局八五四农场子弟校，我叫张睿。今天我要为大家演讲的题目是《构建和谐，共享蓝天》。
亲爱的朋友，和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。可是，小小的我却对“和谐”二字的含义产生了疑问。什么是和谐？怎样构建和谐，这些问题似乎与小小的我相距太远。然而，通过牡丹江分局举办的一系列主题教育活动，慢慢的，我感悟到了“和谐”的内涵。和谐就是人与人之间的团结互助、理解包容……从古至今历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，构建和谐社会始终是人们最崇高的理想。孔子提倡和谐：“礼之用，和为贵”孟子提倡和谐：“天时不如地利，地利不如人和”；孙中山提倡和谐：建立“大同世界”的理想，毛泽东提倡和谐：“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，而今，提倡建立和谐社会，八荣八耻让人们有了做人的标准和准绳；我们牡丹江分局八五四农场子弟校同样倡导和谐。构建和谐，共享蓝天让我们农场子弟享受到了和谐之风的美丽动人。特别是我，一个曾经在痛苦中浸泡的孩子，对“和谐“二字有着更加深刻的体会，而这，都因为我有过不同于别人的不幸。
我的妈妈是一个特别爱美，也会创造美的人，在我的家乡不知道有多少爷爷奶奶，叔叔阿姨，和与我同龄的小朋友们穿过妈妈亲手设计的服装。她的为人与她亲手缝制的衣服让妈妈在我的家乡小有名气。记得小时候的我每天都会被妈妈打扮的象一只漂亮的花蝴蝶，无论走到哪里都能听到我铜铃般的笑声和百灵鸟般的歌声。就在我泡在蜜罐儿里尽情享受无忧无虑的童年的时候，不幸突如其来地降临了——妈妈得了不治之症，短短的几个月痛苦地抗争，妈妈终于没能摆脱掉可怕的病魔，2005年9月，刚满9岁的我眼睁睁地看着母亲撒手而去。
不幸的我得到了来自各方的关怀，农场关工委的领导给我送来了衣物，生活用品，学校领导、任课老师和与我朝夕相处的同学们对我关怀备至，小心翼翼地呵护我，但我把这一切看成了同情和怜悯，他们越关心我，我的心里就越脆弱，越难过。从那以后我变了，活泼开朗，爱说爱笑的小姑娘张睿不见了。我开始变得沉默寡言，因为我觉得生活中已经没有了阳光雨露，没有了鸟语花香，没有了白云，也没有了蓝天……
2006年3月，我们牡丹江分局组织开展了一系列以“团结互助友爱，共建和谐社会“为主题的“中华魂”读书教育活动。把我从失去母亲的苦痛中解脱出来，让我幼小的心灵不再因为失去母亲而一蹶不振。
我的母校开展了《书香伴我成长》读书竞赛，学校图书室正式对同学们开放，班级也建立了图书角。从此，同学们随时都可以看到各种各样喜爱的书籍。同学们的读书热情高涨，读书卡、读书小报，在日记中写读书心得体会等等，都成为校园文化的新浪潮。
在《崇尚真善美，学做诚信人》一书中，我认识了宁死不说假话的刘志丹、言行一致的田家英、嫉恶如仇的任长霞、爱生如子的吴玲……他们用人性的光辉点燃了我理想的火炬！我以书中的人物为榜样，心中有路，脚下就不会迷失方向；在《团结互助友爱，共建和谐社会》一书中，我懂得了构建和谐就是与善良同行，与美德同行。就象爱因斯坦说的那样“生命的意义在于设身处地地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐；就如罗曼·罗兰所说的那样“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光……”。
慢慢的我也开始喜欢上了读书。《唐诗三百首》、《史记》、《上下五千年》，还有《世界文明之谜》，等等等等，它们就像魔方一样不知吸引了我多少精力。在书中，我仿佛听到了丝绸之路上那悠远的驼铃，也听到了边城号角声声雀起；我仿佛看到了郑和那扬帆远航的浩大船队，也看到了张骞出使西域的猎猎旌旗；我仿佛听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮誓言，也看到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大理想。
构建和谐，让每一个孩子都能拥有一片蓝天，是我的母校八五四农场子弟校开展读书教育系列活动的一个方向。和谐之风让我和我的伙伴们不仅懂得了关注身边人身边事，还懂得了关注社会。在学校组织的《手拉手献爱心，为贫困山区的孩子奉献爱心》的活动中，短短几天时间学校接到老师同学们的捐书达到册，同学们还踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，5元、10元、20元……有的同学甚至捐了100元！又是短短的几天时间，学校收到了来自全校师生的爱心捐款共计1.2万元
四季因为有了太阳才变得美丽，生命也因为多了爱心才变得充实。爱心如冬日里的阳光撑起一片蓝天，我们的校园也因此变得更加和谐美好。
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