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○  二年级家长会班主任演讲稿  ○

思想呢?我想:这就要从这个时候开始,慢慢地指导孩子“学会学习”,能够快速而准确地理清自己想要得到的知识,并根据主次,自觉地记忆或者主动地筛选。
  
  一个人只有学会主动地求知,那么,他才能够感受到获得知识的兴奋与快乐,才能真正成为学习的主人。当然,这个过程,也绝不是一蹴而就的,是要长期坚持下去的。面对着可塑性极强的二年级学生来说,这个时期引入自主学习,对孩子学习能力的培养来说,是非常好的事情。
  
  家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上。(这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶。哇,这么多呀!)或是将每天的写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。这样坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多。不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获。当孩子有了收获,取得了成绩,他会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等。孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。
  
  各位家长,你们不可能永远都陪伴着孩子学习,况且,孩子的学习应该是他自己的事情,但在他们还没有形成这种能力前,大家是要付出辛苦的。当孩子慢慢地形成一个良好的习惯后,他们自然就成为了主动学习的人,你们也就可以真切地体验到“培养孩子自主学习”的重要意义了。
  
  第三,加强锻炼,全面增强学生优良体质
  
  身体是革命的本钱。如今,孩子们大多属于“圈养”的方式,再加之电视、电脑等电子产品的影响,他们有很多时候是“足不出户”的。这对于孩子的成长来说实在不是特别好的事情。所以,我希望各位家长在空闲时间里,多带领孩子去参加户外活动、参加体育运动,这样,既使孩子的身体得到了锻炼,又可以放松一下心情,缓解一下压力,同时,还可以增强家庭成员间的交流。再说一点很直接的话,在这样的活动中,也可以丰富孩子们的视野,帮助他们积累习作素材。如果,孩子的生活始终是单调无味的,那么,他又怎能有创造力呢?他们又怎能学会去奋斗呢?
  
  各位家长,现在孩子的近视发病率越来越高,我真切地希望大家能够陪同孩子共同进行体育锻炼,可以是学校布置的跳绳、仰卧起坐,或者是跑跑步等。也可以是指导孩子多做一些力所能及的家务,千万不要觉得孩子们干不好,教起来很麻烦就不让他们去干了。这样,就剥夺了孩子们劳动的权力,渐渐毁灭了孩子的创造力。一个人只有在不断地实践中,才会开始脑筋,总结经验,获得感悟。
  
  我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”
  
  第二部分 语文学科要求
  
  第一、听要准确,说要清楚、完整,有条理;
  
  第二、读要流利,断句得当,朗诵声音适中,有感情;
  
  第三、写要规范,工整、美观、大方,观察要准确,慢慢学会读字帖。
  
  第四、熟读成诵,常背常新,不断积累语言素材,丰富表达词汇、形式和内容
  
  第五、鼓励自学,激发孩子对知识的渴求
  
  由于时间关系,今天讲的内容不能太多展开,最后几句话与大家共勉:
  
  1、以高远的目标激励孩子。
  
  2、以严格的要求约束孩子。
  
  3、以实际的行动支持孩子。
  
  4、以平常的心态关爱孩子。 《二年级家长会班主任演讲稿》

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