○  教育工委书记群众路线动员部署会议上的讲话  ○

　　在教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动动员部署会议上的讲话
　　
　　教育工委书记 韩星桥
　　
　　（2014年3月10日）
　　
　　同志们：
　　
　　按照中央和市委区委的要求，党的第二批群众路线教育实践活动（以下简称教育实践活动）已经启动。今天的会议，目的就是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和区委王宁书记对这项活动的要求精神，对教育实践活动进行全面部署，动员全系统广大党员干部积极投入到活动当中，进一步转变作风，更好地服务人民群众，推动教育事业新发展。区委对教育系统党的群众路线教育实践活动十分重视，杜灵欣副书记亲自负责联系指导我们并要作重要讲话，一会儿区委第一督导组组长李跃梅同志还要提出指导意见和工作要求，我们要认真贯彻落实。下面，我讲三个方面的意见。
　　
　　一、强化认识，明确意义，充分认清开展教育实践活动的必要性重要性
　　
　　党的革命、建设实践和改革开放伟大实践充分证明，群众路线是党的生命线和根本工作路线，是我们党最大的政治优势。深入开展党的教育实践活动，是新形势下坚持党要管党，从严治党，全面加强和改善党的建设的重大决策部署，具有重大而深远的意义。我们从四个方面来认识。
　　
　　（一）开展党的教育实践活动，是弘扬党的优良传统、巩固党的执政地位的现实需要
　　
　　开展党内集中教育活动是我们党一贯坚持的党的建设的有效方式。如抗日战争时期的延安整风，建国初期的整党整风，1996年的“三讲”， 2005年“先进性”教育等，每次教育活动党都始终把执政使命和奋斗目标紧密结合于社会发展与时代变迁，并在党的各个发展时期产生了深远影响，发挥了重要作用。这次党的十八大提出的开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的教育实践活动，既是对以往党内集中教育活动成功经验的坚持和拓展，也是新时期加强和改进党的建设的又一项创举，意义重大而深远。
　　
　　习近平总书记在全党教育实践活动部署会上强调，开展教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。总书记的系列阐述深刻揭示了在全党深入开展学习教育实践活动的重要性和必要性。我们要从党和国家存亡兴衰的高度来认识这次活动的重要意义，进一步统一思想、深化认识，把开展教育实践活动作为当前最重要的政治任务，以高度的政治意识、严格的政治纪律，深入落实市委的统一部署和要求，不断增强思想自觉和行动自觉，切实使教育实践活动成为新的时代条件下弘扬党的光荣传统和优良作风、贯彻党的群众路线的生动实践。
　　
　　（二）开展党的教育实践活动，是转变工作作风、着力解决群众反映突出问题的必然要求
　　
　　历史和现实都充分说明，党群干群关系问题是关系党和国家兴衰存亡的大问题。我们党最基本的一条经验，就是一刻也不能脱离人民群众。习近平总书记谈到，当前各级党组织和党员干部贯彻执行党的群众路线总的情况是好的，这是主流，必须充分肯定。同时，党内脱离群众的现象也大量存在，一些问题还相当严重。总书记列举剖析了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题的种种表现。在第二批动员部署会上又针对不同层面存在的“四风”问题分别有针对性地画了“像”，深入分析了24种突出问题，讲得非常深刻。
　　
　　王宁书记在2月13日全区动员大会上指出：对照这些问题，我们的各级组织和党员领导干部也不同程度地存在着，有的问题甚至表现得很突出、很严重。譬如：有的单位对党风政风建设思想上不重视、行动上不作为、干部群众不满意。做工作更多从主观意愿出发，对实际情况了解不深不细。工作飘飘然，花钱大手大脚、不精打细算，不遵守“八项规定”，甚至顶风违纪，存在公款旅游、公务用车使用不规范等现象；有的部门和岗位缺乏有效监督制约，主要领导权力过于集中。依法行政意识和能力不强，不作为、慢作为、软作为。特别是有的窗口服务部门傲气十足，存在着“仅满足于坐窗口，不屑于入户中”的现象；有的领导班子和党员干部工作中存在短期行为，缺乏激情和干劲，责任心不强，事不关己高高挂起，明哲保身。抱着“工作求稳、关系求活”的心态，讲求庸俗的人际关系，左右逢源，上下沟通，整天觥（gōng ）筹交错，阿谀献媚。甚至还有的干部职务得不到提拔就感到仕途无望、心灰意冷，得过且过，身在位而心不在位，存在“当一天和尚撞一天钟”的思想；等等。
　　
　　从我们教育系统看，也或多或少存在，具

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