○  在县委保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话  ○

检查15人，单位通报批评16人、科室3个，经济处罚11人、科室2个，树立了机关新形象。四是完善机制。健全了岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、AB岗工作制等制度，形成了评价机关效能建设成效的评价机制，科学地检验机关在服务态度、服务承诺、办事效率、办事质量、廉洁从政等方面情况。疏通了投诉渠道，组建了县机关效能监察投诉中心，目前共受理投诉56件，办结率100%，较为及时地处理好人民群众提出的意见建议和问题。建立了督查机制，成立了效能建设监督员队伍，开展了明查暗访活动，及时查处各机关、部门在效能建设方面的现实问题，达到推动机关效能建设的目的。总之，我县的效能建设总体上做到了“四个明显”，实现了“两个增强”。“四个明显”：即机关服务质量明显提高，机关办事效率明显提高，机关干部素质明显提高，机关作风明显转变。“两个增强”：即人民群众对机关工作的满意度和信誉度在增强，来善客商和投资者对机关服务的满意度和赞誉度明显增强。但是，我们也要清醒地看到在机关效能建设方面还没有彻底解决好的问题，因此很有必要通过党员先进性教育活动，动员全体机关干部对照党员先进性标准，查找自身的问题，落实措施，强化整改，努力把我们的行政机关建设成为“高效、廉洁、务实”的机关。
二、正确把握保持共产党员先进性教育活动的指导思想和目标任务
根据中央、省委和市委的指示精神，结合我们×××的实际，全县保持共产党员先进性教育活动的指导思想是：要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会以及省委、市委、县委的战略部署，紧密联系我县改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织以及工作方面存在的突出问题，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我县实施“四大战略”，建设现代化新×××，加快建设全面小康社会提供坚强的政治保证和组织保证。
整个先进性教育活动必须坚持以下指导原则：
一是联系实际，务求实效。要深刻领会上级精神，紧密联系×××实际，联系本地本单位实际，联系党员自身实际，摸清党员队伍的实际情况和存在的突出问题，有针对性地开展教育，做到决不走过场。在教育活动中，要把学习实践“三个代表”重要思想贯彻始终，把先进性教育活动与领导班子和领导干部的思想政治建设结合起来，与推动各领域的基层组织建设结合起来，与提高党员素质、解决队伍中存在的突出问题结合起来，与维护社会稳定、建设平安×××、构建和谐社会结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，切实做到两不误、两促进。
二是正面教育、自我教育。通过学习培训、典型宣传、启发引导等形式，激发广大党员自我教育、自我改造、自我完善、自我提高的内在动力，积极参加教育活动，认真对照检查，主动查找问题，积极整改提高。同时，通过行之有效的组织生活形式，引导党员广泛谈心交心，认真开展批评与自我批评，促进共同提高。
三是发扬民主，接受监督。尊重党员的民主权利，充分发挥党员的积极性、主动性，正确运用思想武器搞好教育活动。同时坚持走群众路线，自觉接受群众的评议和监督。要建立群众监督评价制度，先进性教育活动的有关情况要及时向群众公布，广泛征求和听取群众意见，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。
四是领导带头，示范表率。党员领导干部既要履行职责，认真负责地抓好本地区、本部门、本单位的先进性教育活动，又要带头示范。要从县委自身做起，从现在做起，在领导全县教育活动的同时，带头参加教育活动。县委常委要带头开展好“一调研、二辅导、三学习、四访谈”活动，过好双重组织生活，进行对照检查，开展批评与自我批评。各镇、各部门、各基层单位的党组织班子成员也要走在教育活动的前列，以普通党员的身份参加先进性教育活动，以身作则，率先垂范，带头参加学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带动全体党员积极投身先进性教育活动。
五是区别情况，分类指导。党员的先进性既要根据党章有一个

和岗位技能的培训教育，不断拓展党员的知识面，增强业务能力。要拓展学习教育的平台，继续利用好中心组理论学习、青年干部讲座中心、基层党校、电化教育点，抓好党员领导干部、青年干部、普通党员的学习，以各种形式和手段推进党员的学习教育，使广大党员不仅成为参与三个文明建设的业务能手、岗位标兵，而且成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
2、加强基层组织建设，在作用发挥上保持先进性。把基层党组织建设得

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