○  [有用]严于律己，宽以待人（关于宽容）  ○

各位老师、同学们：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《严于律己，宽以待人》。

举世瞩目的三峡工程大江截流成功后，有外国记者问我国水利工程学家潘家铮：“谁对三峡工程的贡献最大?”潘家铮回答说：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”此言一出，满座哗然。等众人平静下来以后，潘家铮接着说：“因为反对者的存在，可以让你保持清醒理智的头脑，做事更周全；可以激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。”

二战时期，艾森豪威尔将军担任盟军总司令的时候，还是一个临时上将，但他的手下大多都是战功赫赫的正式上将，象蒙哥马利、巴顿等，尤其是蒙哥马利，他始终认为自己应当是总司令，处处和艾森豪威尔作对，艾森豪威尔不但不生气还专门召开记者招待会夸奖蒙哥马利的战术思想。

三峡工程最终取得了成功，艾森豪威尔最后也取得了战争的胜利，这和他们善于宽容别人是分不开的。潘家铮用宽容磨砺着自己的意志，磨亮了自己生命的锋芒；艾森豪威尔用宽容的胸怀感动了蒙哥马利，使蒙哥马利认识到了自己的渺小狭隘。

有人曾经说过“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的”。 在生活中我们每个人应该拥有一颗宽容之心，应该努力做到严于律己，宽以待人。如果一个人不是严于律己、宽以待人，而是宽以待己、严于律人，认为别人总是一无是处，什么都不如自己，事事都是自己高明正确、完美无缺，那么，这样的人，哪怕是自己身上的红肿之处，也要赞为艳若桃花。骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如船。人各有优点，各有不足。每个人都要多看别人的优点和长处，多想自己的问题和不足，并不断地加以改进和克服，只有这样，才能取得长足的进步。

对我们学生来说，“严于律己”是一种严谨求实的学习态度，是一种积极向上的精神；“宽以待人”是一种谦谦有礼的风貌，是一种胸怀宽广的品质。要做到严于律己，就要控制自己的思想，自己的行为，要求自己做有利于学习的事情。要做到严于律己，我们还要保持一种积极向上的心态，严格要求自己，给自己一个高的目标才能在学习中有大的进步。宽以待人则要求我们在做事时问心无愧，坦坦荡荡，虚怀若谷，成人之美。要学会换位思考，宽容地对待他人。别人怎么对待你，是人家的事，你如何对待别人就是你自己的事了。如果你善待了别人，人家怎么会恶意地攻击你呢？在学校里我们要对同学像兄弟姐妹一样，不要因一件小事就反目成仇，待人宽容才能班级和谐，校园平安。

天空收容每一片云彩，无论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，无论其大小，故高山雄伟壮阔；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无穷！让我们拥有宽容的心灵吧，多年以后，你会发现，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰丽风景！