○  学校会议发言稿：如何做一名称职的学校中层干部  ○

学校领导集体决策的参与者和执行人。作为承上启下的部门领导，中层干部是学校的骨干和中坚力量。如何摆正关系，明确职责，科学、艺术地开展工作，优质、高效地完成任务，工作的需要，也是每一位中层干部经常思考的问题。根据自己担任中层和副校长的工作经历和经验，就“如何做一名称职的学校中层干部”这个话题谈些看法，也可以当作是建议和要求。div class="hzh1">

三、牢牢抓住一个核心：执行。

执行”就是实施、实行，什么是执行”简单地说。依照规定的事项去落实。

首要的任务和职责就在执行。因此，作为中层干部。牢牢抓住“执行”这个关键，贵在执行，活在创新（或者说出路在创新）

不执行也只是一纸空文，制度和方案再好。而且有章不循比没有制度还糟糕，因为它使管理的严肃性降为零。执行力挑战着干部团队的能力和水平，需要干部懂政策、敢负责、能沟通，不怕得罪人。

着重突出两点：一是执行过程中面对困难积极想办法解决，发明性执行包括很多方面。二是惯例管理中提出新的思路和方式，鼓励我中层干部成为智慧型管理者，要求干部带着问题走进校长办公室时，自己至少已有一个解决问题的方法，不把问题推给校长，也不向校长讨着儿，而是带着自己的方法寻求校长的支持，每一位管理者都能发挥自己的智慧，学校的各项工作就会卓有成效。

号召各位务必树立强烈的岗位意识、责任意识、成果意识，为此。牢固树产无功便是过的思想，贯彻落实好“八字”要求，坚持好“六项”原则，始终贯彻好“执行”这个核心，把第一时间原则和动手原则体现在每一个人的身上，争做一名三中合格的中层干部。

四、近期需要做好的几件事

1做好工作交接。

熟悉部门工作顺序，2尽快熟悉部门工作、明确工作职责。学习掌握制度和要求。

尽快进入角色。3增强角色意识。 4及早启动工作。