○  学院教职员工表彰大会讲话  ○

今天，我们在这里召开全院教职员工大会，隆重表彰xx、xx年度教学、科研、创作、艺术实践和管理等方面取得优异成绩的先进集体和个人，刚才，孙卫国同志代表学院宣读了表彰决定，院领导班子成员给获奖人员颁发了奖牌和证书，在这里，我首先代表院党委、院行政向受到表彰的单位和个人致以热烈的祝贺，对你们所付出的努力为学校争得的荣誉表示衷心感谢！
利用这个机会，我想讲三点意见，供大家参考：
第一、对两年来全院教师干部获奖情况进行一下回顾小结。自xx年以来，全院广大教师和干部立足本职岗位，认真履行教书育人职责，努力改进教育教学方法，积极开展学术研究，一共有9个系（处）级单位在上级组织的比赛或评比活动中获奖，这次受到学院表彰奖励。其中，2个国家级、6个省（部）级、1个地（市）级；有67人（次）在上级单位或部门组织的音乐类专业比赛、评先创优中获得比较好的名次，其中，国家级10人，省（部）级56人，地（市）级1人。从获奖类型上看，教学成果类数量居多，占91%。与前些年相比，获奖类型、获奖单位、获奖人数、获奖等次均有不同程度的增加和提高，这种状况说明我院广大教师干部爱岗敬业、忠于职守的意识和教书育人、管理育人、服务育人的责任感在不断增强，我们教师和干部的素质在不断提高。但同时也要清楚地看到，我们真正意义上的教学研究、创作成果奖项不多，严格意义上的教学改革成果奖还没有。作为一流音乐学院和教学研究型大学，我们的科研、创作还需进一步加强。
第二、充分认清学院召开双年度表彰大会的意义。学校坚持每两年对获得各级各类奖项和取得名次的人员公开表彰，并给予物质奖励，是贯彻落实党中央、国务院尊重知识、尊重人才政策，坚持人才兴校战略的重要措施，也是我院长期以来形成的尊师重教优良传统。这种表彰奖励对于激发广大教师干部的工作热情，激励大家争先创优，鼓励教师积极从使理论研究，教学内容、方法、手段的创新，建设高素质教师干部队伍具有重要的现实意义。同时，也表明了学院政策措施的正确导向性。此次表彰，学院从有限的经费中拿出25万元对获奖和获得名次人员实施奖励，虽然奖给每个人的数额不多，但充分体现了学院对优秀人才、先进人物的高度重视和崇高敬意。任何荣誉和成绩的取得，都凝结着组织、领导、同志和获奖者个人辛勤的汗水，都是来之不易的，希望大家能倍加珍惜，再接再励，更上新台阶。希望在下次双年度表彰中看到真正的教学成果奖，获奖等次有所提高，教师专著、科研论文也能获奖，有更多更高等次的获奖者受到表彰奖励。
第三、坚定不移地执行“人才兴校”战略，努力创造良好的教学科研环境。随着我院建设发展目标和定位的进一步明晰，教学改革和学科建设进一步加强，科研工作开始起步，迫切要求有高素质的教师队伍和干部队伍，把艺术实践向理论创新和音乐创造方向转变。
为积极推进“人才强校”战略，创新教学内容和形式，鼓励科研创新，注重艺术实践，提高教学质量，提升学院核心竞争力，不断推出有鲜明特色的标志性成果，构建教学、科研、创作、艺术实践协调发展的音乐艺术教育体系，实现省委给我们提出的创办一流音乐学院目标，学院元月5日院长办公会决定，大幅度提高教师参加音乐专业比赛获奖的奖励标准：教师个人获厅局级组织的音乐专业比赛第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，比目前大幅提高；另外，扩大奖励范围。将参加音乐专业的二级协会（学会）组织的比赛获奖者纳入奖励范围，按上述标准给予奖励。大力支持、积极鼓励教师发表学术论文和参加专业比赛，努力建设一支与一流音乐学院相适应的专业教师队伍。

为激发在校学生的学习积极性，培养更多专业技能精湛的音乐表演人才，院长办公会决定对本院在校学生参加国家级比赛获得第一名的奖励xx0元，获得第二名的奖励15000元，第三名奖励10000元。目的就是激发学生学习的主动性和自觉性，更好更快的成长成才，获得更多更高的国家级奖项，培养出更多的实用型、复合型、拔尖型人才。

相信通过提高奖励标准、扩大奖励范围、增设奖励项目等措施，会激发和调动广大教师、学生积极投身教学改革、科研学术研究和精练专业技能当中，掀起比、学、赶、帮、超的浓厚学习研究氛围，进一步提升综合办学实力。
各位老师、同志们，从下一周起，学校就正式放寒假了，在中华民族的传统佳节---春节即将到来之际，我谨代表院党委、院领导真诚地预祝大家度过一个安全、欢乐、祥和、愉快的假期，并通过你们向一年来支持、理解学院工作的亲人们致以节日的问候，衷心地祝大家家庭幸福，生活美满，身体健康，春节愉快！
愿我们在新的一年里，以饱满的热情和求真务实的工作作风迎接我们所要面对的新挑战。