第三,要清醒认识到开展优化发展环境大讨论等系列活动,是改进工作作风的需要。当前,教育正处在一个快速发展变革的时期,各级党委、政府对教育的重视程度前所未有。应当说,加快教育科学发展对我们提出了新的挑战,能否适应形势发展的需要,对我们的执政能力是一次考验。反思我们的机关作风、干部作风,应当说,主流是好的,但是,也存在个别比较突出的问题:一是存在作风飘浮,形式主义严重的问题。表现在有的领导干部工作精神不振,责任心和事业心不强,要求标准不高,不求上进,得过且过,敷衍了事,上班迟到、早退、上网玩游戏、打扑克、炒股,无所事事,甚至思想浮躁,追名逐利,搞不正之风,造成了不好的影响;有的在岗不履职、在职不尽责,拈轻怕重,表里不一;有的以会议落实会议,以文件落实文件,不深入研究,不了解基层情况,不能扑下身子抓工作落实。二是存在自由散漫,本位主义突出的问题。表现在缺乏大局意识和责任意识,把单位利益凌驾于全局之上,执行政令以单位利益为出发点,安排的工作表面上答应,实际上不行动,以职责来推脱,存在缺位、越位现象,有利的就争,麻烦的就推,致使有些工作有号召、有部署、无落实,影响到工作整体效率。个别领导干部和机关工作人员思想上缺少亲商安商意识,服务意识不强,亲商氛围不浓;有的以检查为名,对基层学校存在“吃、拿、卡、要”现象。三是存在效率低下,服务质量差的问题。表现在拨一拨、转一转,甚至是拨也不转,工作缺乏主动性、创造性;存在人难找、门难进、脸难看、事难办;对工作不能尽职尽责、身体力行、率先垂范;对发展机遇认识慢,对上级政策理解慢,对新生事物接受慢,推动发展动作慢。解决这些问题,需要通过加强思想教育,需要通过开展活动,需要通过工作评议来很好地落实,让好的工作作风在顾全大局、严格执行上级决策中得到体现,在立足本职、认真执行并完成岗位责任所赋予的工作任务中体现,在关爱群众、服务社会、提高质量中体现。要通过这次大讨论活动,进一步增强机关干部纪律观念,以良好的机关干部作风,带动教育行风的进一步好转,促进机关工作效率的进一步提高,以良好的机关干部形象,提升教育整体形象,推动教育工作优先发展、科学发展、和谐发展。
二、以“转变作风、提升效能”为主题,扎实开展优化发展环境大讨论活动
这次解放思想大讨论活动的总体要求是:坚持以党的xx大和xx届五中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以转变作风、提升效能为主题,以优化发展环境、办人民满意教育为目标,以党政机关和领导干部为重点,与开展“效能服务提升年”活动、“以人为本、执政为民”活动、“创先争优”、“创建全国文明城市、卫生城市”等活动结合起来,着力解决影响科学发展的思维方式、精神状态、办事效率、工作作风等方面存在的突出问题,进一步提升行政效能,优化发展环境,为全市经济社会又好又快发展做出新的贡献。重点要突出以下五个方面:
(一)在加强学习教育上下功夫
这是大讨论活动的首要任务,要贯穿于大讨论活动的全过程。要采取多种形式,组织广大党员干部认真学习中央三代领导集体关于群众观点、群众路线、改进学风作风的重要论述,学习xx届五中全会精神,学习中央、省市“两会”和经济工作会议精神,学习先进典型。深入开展优化发展环境