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○ 在先进性教育分析评议转段动员会上的讲话 ○

在先进性教育分析评议转段动员会上的讲话
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　　(2005年3月22日)
　　同志们：
　　在县委×××委先进性教育督导小组的正确领导下，通过全体党员的共同努力，我支部先进性教育活动第一批第一阶段的各项工作顺利完成。经县委先进性教育办公室批准同意，从今天开始，我支部第一批先进性教育进入分析评议阶段。下面，我讲两个问题。
　　一、要充分肯定学习动员阶段的工作成绩和初步成效
　　全县保持共产党员先进性教育活动开展以来，我支部切实加强领导，精心安排，周密部署，整个活动进展顺利，开局良好，成效明显。主要做了以下四个方面的工作：
　　(一)、统一认识，健全制度。
　　保持共产党员先进性教育既是新时期我党强根固基、增强战斗力、凝聚力的需要，也是党适应新形势、提高党员党性与修养，更好发扬理论联系实际、密切联系群众与批评与自我批评三大作风、发挥好领导核心、战斗堡垒与先锋模范三大作用，积极履行好党的宗旨的要求。为此我支部保持共产党员先进性教育活动以加强领导成立了领导组及“保先”办，制定了《实施方案》建立了学习与宣传计划，有条不紊的开展教育活动，以保证“保先”教育活动的严肃性和有序性。
　　(二)、精心组织、强化学习。
　　在1月21日支部动员会后，我们以增强党性意识为重点，精心组织好各项学习活动。在具体的学习上做到了“三结合、三保证”：
　　1、集中学习与业余学习相结合，保证时间。我们按县“保先”办要求，以教育读本为载体，以组织党员集中参加支部党课学习、支部学习与业余学习为形式，见缝插针挤时间，确保学习时间不少于45学时。前阶段学习活动，支部共进行集中学习4天，全体党员都通读了读本和认真学习了徐波书记再动员讲话及其他一些党性文章，共做读书笔记×××余篇。
　　2、学习与讨论相结合、保证质量。为提高党员的参与性、自觉性和学习的成效性，我们既搞了领导带头学、学好读本，提高党性认识，又围绕重点文章，联系单位实际开展大讨论。支部开展了“一个主题、两个具体”大讨论，提出先进性党员的具体要求九条，不合格党员具体表现九条；开展了“查摆问题”大讨论，共查摆出问题六个方面，并结合实际制定了相应整改措施；还开展了支部集体谈心活动和邀请基层残联、服务对象参加的恳谈会。使党员进一步认识了“保先”教育的重要性和新时期保持共产党员先进性的体现形式与要求。全体党员都围绕主题撰写了心得体会文章。
　　3、理论学习与业务相结合、保证实用。我们采取理论与业务相结合，既注重理论学习又注重业务知识的学习，提高党员理论素质，明确政治方向与奋斗目标。同时加强业务学习提高业务能力，能更好地履行自己的职责，提高履行能力，真正做到思想通、业务精，保证实用性。
　　通过这次学习，使全体党员更清醒地认识到作为一个党员所应肩负的历史责任，在工作和生活中，应始终做到讲学习、讲政治、讲正气，用“三个代表”的要求真正体现在自己的工作与生活中。比如保持艰苦奋斗、堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，多做贡献

，少谈条件。同时，努力抓好支部队伍建设，抓好职工素质教育，发挥主人翁作用，进而增强工作活力、凝聚力和战斗力。
　　(三)、学用结合、务求实效。
　　为确保学习与工作两不误，我们以学习保持党员先进性教育活动为动力，充分发挥党员先进性的作用，积极抓好业务工作，努力提高工作效能，为残疾人办实事办好事。
　　1、把学习保持党员先进性教育，落实

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