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○  在***保先教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话  ○


    同志们:
     *月**日,*委先进性教育活动领导小组办公室以*委先教办〔2005〕7号作出批复,同意我*转入先进性教育活动分析评议阶段,这是对我*先进性教育活动学习动员阶段取得成绩的充分肯定,也是对我们努力做好第二阶段分析评议工作的鞭策和鼓舞。我们今天召开***先进性教育活动分析评议阶段动员大会,动员和部署**保持党员先进性教育活动分析评议阶段的工作。刚才,**同志传达了hjt同志在贵州考察工作时就搞好先进性教育活动所作的重要讲话和hgq同志在中央先进性教育活动领导小组第三次会议上的讲话精神,希望大家认真学习领会,并在以后的先进性教育活动中贯彻执行。
     下面,我代表***对先进性教育活动学习动员阶段的工作作一个简要的总结,对分析评议阶段的工作进行动员部署并提几条具体的要求。
     一、学习动员阶段总结
     学习动员阶段开始以来,**党委按照***的统一部署,在搞好理论武装上下功夫,认真组织开展了形式多样、内容丰富的学习培训和研讨交流活动,较好地完成了学习任务,达到了预期的目的。现将先进性教育活动学习动员阶段的主要工作总结如下:
     (一)基本做法      1、深入动员,层层做好思想发动。经过精心筹备,**于1月18日召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会,我代表**党委作了动员报告,**第十督导组组长***同志作了讲话,全面动员和部署了**的先进性教育活动。1月19日,**组织召开了骨干人员培训班,其后,我和***同志还多次利用召集座谈会、举办新春团拜会等机会,进一步做思想发动工作。**各支部也通过各种形式进行思想发动,组织学习讨论动员报告和实施方案,支部委员分头找党员同志和群众谈心。**保持党员先进性教育活动领导小组办公室及时编写简报、转发文件,引导党员群众关心并参与教育活动。
     2、领导带头,真正发挥表率作用。**党委明确要求领导班子成员发挥示范带头作用,提出凡是要求大家做到的,领导同志自己首先要做到。我们班子成员时刻注意,在先进性教育活动中,自觉以普通党员的身份参加所在支**的活动,带头学习,带头发言,带头做笔记,带头写心得体会,在行动上做表率,在思想上进行引导,增强同志们搞好教育活动的信心,激发大家投身理论学习的热情。
     3、精心组织,努力营造学习氛围。为使党员同志保质保量地完成学习任务,**党委除了做深入细致的思想发动外,还在活动的组织上动脑筋,通过集中学习研讨、讲授党课、组织专题报告、学习先进事迹、开展主题实践和交流心得体会等形式丰富的学习活动,努力增加活动本身的吸引力,营造良好的学习氛围,较好地调动并保持了同志们的学习热情,取得了良好的效果。
     4、严格要求,切实保证学习质量。为确保学习不走过场、取得实效,**党委一直把保证学习质量作为头等大事来抓,从一开始就对学习时间、学习内容、学习笔记和心得体会提出了明确的要求。**保持党员先进性教育领导小组办公室成立了督察组,安排3位同志采取“不定期、不定点、不通知”的方式进行检查。各支部和党小组建立了严格的考勤和补课制度,坚决做到“缺什么、补什么”。教育活动覆盖了全体党员,在职党员的集中学习时间平均达到了6xxxx小时,不少党员的学习笔记质量高,学习体会有深度。
     5、广开言路,始终坚持开门搞教育。**党委根据**党组关于开门搞教育的精神,采取座谈会、个别谈心、设立意见箱等多种形式,广泛征求群众意见。其中分别于1月31日、2月3日和2月6日召开了党外人士、离退休同志及党员同志座谈会,我和***同志认真听取了大家的意见和建议。**还向所有在职和离退休职工、**里有关**及**印发了20xxxx份征求意见问卷,目前已有很多反馈,领导小组办公室已对意见进行了初步的分类整理。
     6、工学兼顾,努力做到“两不误、两促进”。**党委在组织开展先进性教育活动的同时,一再要求各处室毫不松懈地抓好各项业务工作。1月25至26日,**组织召开了2005年理论学习**组暨年初工作会议,把先进性教育活动与推动当前工作结合起来。各支**也通过灵活多样的方式,协调好工作

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