○  在2005年全市教育工作会议上的讲话  ○

逐年增加，今后几年初中毕业生大约稳定在720xxxx左右，而现有普通高中招生能力在370xxxx左右，中等职业学校每年招生能力也只有150xxxx左右，这样尚有2000左右的毕业生不能正常升学。另一方面随着我市社会经济的快速发展，广大人民群众对优质高中教育资源的需求也越来越强烈。因此，普及我市高中阶段教育的任务十分紧迫而艰巨。这就要求我们进一步明确思路，尽快形成我市普通高中教育建设与发展的统一思想、统一规划、统一部署。“十一五”规划实施初期，力争在海勃湾地区再新建一所普通高中。要扶持重点高中的建设，加快市一中进入全国千所名校行列和建设综合性高中的步伐，尽力满足群众对优质高中教育资源的需求。继续改善现有普通高中的办学条件，加强学校管理，把提高教学质量和办学效益放在首位。尽快制定出台高中教育教学质量评估指标，把学生的身体素质、综合能力、就业创业能力和学校的高考升学率作为衡量普通高中办学质量的主要指标。
   　　3、进一步整合职业教育资源，大力推进职业教育发展
   　　对于我市的职业教育来说，目前既有难得的发展机遇，同时也存在着严峻的挑战。一是要根据全区职业教育工作会议精神，从我市经济与社会发展的现实和发展前景出发，认真研究制定推进职业教育发展的政策和措施。二是统一各个方面的思想认识，加强职业教育宣传工作，营造浓厚的社会舆论氛围，切实增强发展职业教育的紧迫感。三是做好职高、技校、工业学校三校的合并工作，成立乌海市职业技术学校，整合好现有职业教育资源，建好一支务实、精干、高效、富有创业精神和创业能力的干部职工队伍。四是以就业为导向，走校企联合办学之路，大力推广“定单式”培养模式，建设品牌专业，改革课程体系、教学内容和教学方法，扩大职业学校的办学规模，加快我市普及高中阶段教育的步伐。五是加强实验实训基地的建设，积极争取政府投入建设市职业技术学校实验实训楼，强化职业技能训练和就业能力培养。职业技术学校要针对我市工业化程度高、职工人数多、职工技术水平相对较低的特点，进一步加强对各类职工实用技术的培训和外来务工人员、下岗人员的再就业培训，努力为提高我市职工队伍整体水平做贡献。
   　　4、重视民族教育、学前教育、特殊教育、民办教育和成人教育的发展
   　　一是坚持“优先、重点”发展的方针，办好民族基础教育。要认真落实加快民族教育改革与发展的各项政策措施，充分利用好国家和自治区的扶持政策，努力改善市民族中学的办学条件，切实加强民族中学的教育教学管理，推进民族教育创新和“三语”教学改革，提高市民族中学的办学质量和效益。
   　　二是切实推进学前教育的改革与发展。三区政府及其教育行政部门，要结合中小学布局调整，考虑在人口集中地区新建几所规范化的公办幼儿园，以充分发挥公办幼儿园的示范辐射作用，满足人民群众对学前教育的需求。同时加强对民办幼儿园的审批、管理、评估和指导。
   　　三是根据国家和自治区的要求，继续对各类残疾儿童实施同步义务教育，扩大特殊教育规模，加大对残疾儿童少年随班就读的监督力度，建立完善的残疾儿童少年就学档案，加大特殊教育师资培训力度，提高特殊教育水平，争取社会各界对特殊教育的关心，使每一位应该接受教育的残疾儿童少年都能够接受良好的教育。
   　　四是认真学习和贯彻《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，积极鼓励、正确引导、大力支持民办教育的发展，努力把民办教育做强做大。要根据外地民办教育的发展经验，积极探索适合我市市情的“民办公助”、“公有民办”和“名校办民校”等多种办学模式。继续加强对民办学校的审批、监督、评估和指导工作，努力提高民办学校的办学效益，推动民办教育健康发展。
   　　五是各类成人教育学校要瞄准建立学习型社会的目标和开展终身教育的要求，进一步扩大办学规模，改善办学条件，建立和完善灵活多样的办学机制和办学模式。市电大今年要继续做好“中央电大人才培养模式和开放教育试点”总结性评估工作。
   　　5、全面加强学校管理
   　　根据当前全市学校管理的实际状况，局党委决定2005年为我市的“教育管理年”。以此为抓手，全面加强各级各类学校的管理工作，进一步提升学校的管理层次，提高管理水平。各级教育行政部门及所属学校必须把教育教学管理工作放在更加突出的位置加以对待。
   　　一是加强校长队伍管理。各级教育行政部门要建立完善可操作性强的校长任期目标考核标准和考评制度，强化校长在提高教育质量、师资队伍建设

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