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○  演讲写作的分析  ○

应受众的心理需要,使之产生亲切感、参与感和冲击力.如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》,针对我们在经济战中处于劣势的情况,鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来.如《焦书记,现代化呼唤着你!》,针对干部中的普遍现象.如《谁是最可怜而又最可爱的人》,针对学生不顾父母辛劳的问题.又如《英魂兮归来》,针对腐败以及精神滑坡现象.

  b、材料的筛选.一定要有材料,主要运用新的生活中来的事实材料.

  c、结构的谋划.同样是三段式,只是词语不同而已.

  结构包括开场白、主干、结束语.

  开场白,方式多种,如开篇入题,借题发挥,提问设问,引用比

  兴等.(如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来”

  的抗战歌曲)等.常常运用二种是设问法和情境法.总的原则是切题

  和镇场.

  主干,条理层次十分清楚,并在每一个层次前或后面有语言标志.

  注意在高潮到来时运用排比和点明手势动作等.

  结束语,一是概括要点,揭示主题;二是抒发感情,激励人心;

  三是展望未来,鼓舞斗志;四是饱含哲理,发人深思等.

  d.情感的调动.进入角色,与观众打成一片.以情为文:情不但是结构线索,而且更主要的是中心内容.感情有一定的律动起伏.呈现一条向上的曲线(陡起后下落,再一节比一个高地升起,达到最高峰时戛然而止).

  六、模式:

  设问法(能与听众交流)

  【开场白】 情境法(引导听众进入既定的境界)

  或开宗明义等

  1. 抒情化议论主题:

  分成几个层次

  每层次前有主句(还可以反复)

  【主干】 材料作血肉

  2. 联系现实和自身(作者和听众): 要求三者浑然

  一体 使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点

  3. 进入高潮:

  运用排比、反复和比喻

  向听众呼吁 手势动感强 引人进入一种创造

  境界 仰视上空

  【结尾】 抒发感情,与听众融为一体.或重申主题,发出号召.

  七、赏析:

  谨以此纪念毛泽东诞辰一百周年

  英 魂 兮 归 来

  你想出国吗?是的,想.你想到深圳、海南特区工作吗? 是的,很想.你想赚大钱吗?是的,太想了.你想的都有道理.

  年轻的朋友,我们身处改革开放的大潮中, 面对丰富多彩的现代化生活风景,思想观念一日千里地发展变化.但是,你想过这一切生活的根本目的吗?现代化的人生究竟是为了什么?

  有些人不去想这一切的根本,把金钱当作唯一的人生目的. 于是,有的贪污腐化,化作国库中的硕鼠,整天苦心焦虑于伪装隐藏之中.最近党和国家严厉惩办三大案中的罪犯就是这样的“能人”.有的沉醉于歪风邪气,偷税漏税,营私舞弊,冷酷无情. 深圳一家工厂,起火烧死了上百个禁锢在铁条中的女工.有的铤而走险,持刀行凶,侥幸逃脱法网.街头布告,此类人物榜上有名.还有的丧尽人格尊严,为了金钱挨打受骂,自居于奴才的地位. 《文汇报》报道,几个大饭店服务员竟向洋人下跪乞求小费.更有的怨天尤人,身处优越的学习和生活环境,却一味想着高工资,沉溺在低级生活的欲海中.我们身边也许就有这样的人物.一言以蔽之,有人魂飞魄散了!

  魂兮归来!

  千千万万的人都会和我一样的感慨.我们都要在党中央领导下同时搞好物质文明建设和精神文明建设.那么,来,让我们一起上下求索……

  穿过时光的隧道,我们来到七十年前.芙蓉国里,橘子洲头,一个年轻而又巨大的身影正在那里指点江山,挥斥方遒……

  他穿一件平常的布衫,常常啃几口干粮充饥.他遨游在图书馆的浩瀚海洋中.他奔走在车间农田.他创办夜大,为工友点亮知识明灯.他创办《湘江评论》,与《新青年》南北呼应.他创办新民学会,探讨中国和人类的前景.这一切都没有人发给他工资、奖金.

  不用说他是谁了.连他的师范同学都在说, 二十出头的他是“身无半文,心忧天下”的“毛伟人”.

  让我们斗胆假设一下:如果他满脑子想的是自己的高工资、高消费、klaok、小汽车……那么中国的今天会怎样?半封建、 半殖民地,军阀混战,外帝入侵…&

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