○ 高二级段考总结暨表彰大会发言稿 ○
各位班主任、同学们：晚上好！
开学以来，年级整体情况良好，绝大数同学都能遵守学校纪律，珍惜宝贵的学习机会，珍惜青春，珍惜时间，刻苦学习，追求进步，呈现了良好的班风学风，涌现出大批先进集体和品学兼优的个人。下面我用一些数据来说明：二、三月份，高二级共有79个宿舍被评为文明宿舍，有17个宿舍被评为“创意宿舍”；二、三、四三个月，有18 班 26 次被评为文明班。在四月份的广东省生物联赛中，高二级共有53人次获奖，其中一等奖10人，二等奖17人，三等奖26人。在段考中，理科类总分600分以上107人，最高分681分，由高二（1）班毛进柱同学获得；文科类总分600分以上102人，最高分669分，由高二（20）班陈心仪同学获得。与第一学期期末考试成绩对比，有399位同学进步名次超过100名。在理科普通班中，有15位同学跻身年级前100名，他们分别是：高二（3）班的梁晓敏，高二（6）班的张小珊，高二（17）班的车航健，高二（9）班的张照，高二（3）班的梁艳智，高二（8）班的赖洪波，高二（15）班的黎清逵，高二（5）班的程福成，高二（5）班的张璐，高二（12）班的周志杰，高二（3）班的李俊达，高二（6）班的何宇靖，高二（5）班的陈治霖高二（8）班的凌海清，高二（8）班的潘英杰。在文科普通班中，有14位同学跻身年级前100名，他们分别是：高二（22）班的梁全生，高二（22）班的邱祈儒，高二（22）班的黄予蕾，高二（23）班的张伟潇，高二（26）班的李昕嵘，高二（21）班的李健，高二（22）班的朱文茹，高二（23）班的赖均杰，高二（22）班的张玲玲，高二（28）班的曾诗婷，高二（26）班的陈志鹏，高二（24）班的罗冬妮，高二（26）班的陈韵，高二（23）班的江嘉文。我们对以上同学所取的较大进步表示祝贺。另外，段考理科类总分前200名，文科类总分前100名，各单科第一名，各班进步快前3—5名同学的名单已列榜公布表彰，在此不再宣读。
在谈成绩的同时，我们也不能回避同学中的存在问题，存在问题我主要谈两个方面，一是纪律，二是学习。先说纪律： ①迟到现象尤为突出。经常会看到这样的场面，早上时间已过7点，下午时间已过2点40分，校园里仍有很多同学慢悠悠地走在校道上，或者三三两两地从教学楼东边的连廊走向教室，他们把值日老师的督促当作耳边风（毫不夸张地说，这人群中高二学生占九成以上）。不管出于何种理由，上课迟到都是对任课老师和同学的不尊重。正当老师投入地开始讲课，同学们顺着老师的引导进入思考状态时，你大摇大摆的走进教室，打断了所有人的思路，影响了其他同学的听课情绪，扰乱了正常的课堂教学秩序。从礼仪上来看，中学生上课迟到也是很不礼貌的。其次，上课迟到会造成自己听课内容的不完整，别人听课内容的不连贯，影响学习成绩。再次，上课迟到也是违纪的开始。中学生最终要踏上社会，由于中学期间不良习惯的养成，走上工作岗位以后，必定会把这种习惯带到工作中去。试想，这种连准时上班都不能做到的人，又如何能克服的困难去成就大事呢？单位又怎么会继续聘用这样的人呢？其实，上课迟到对中学生个人而言是一个极大的缺点，甚至可以说是人格上的一个缺失。这种性格，将严重影响个人的发展。 总而言之，上课迟到是不明智的，无故上课迟到是可耻的。为了社会和个人的和谐发展，愿上课迟到者戒之。②早退现象同样突出。主要表现在周六下午第二节和周日的上午的第五节的下课前十五分钟，喜欢篮球的同学为了占据场地，偷偷地溜到篮球场上。这行为扰乱了班级正常的学习秩序，给班级带来极坏的影响，是一种罔顾学校纪律的表现。前不久，学校就对违反这项纪律的高二级某班几位学生作过纪律处分，希望有过同样违纪经历的同学引以为戒，不要铤而走险。③自习自修随意进出。这种现象在文科普通班所在的生物楼的东边二三楼走廊较为常见，有男有女，有谈心说笑的，有玩手机听mp3的，有抽烟的，活像公园，高三老师看不惯，常打电话来投诉。试问这些同学，你心中还有学生的概念？有追求的理想？有学校纪律？如果连这些最基本的东西都没有了，那你的学生的生涯真的是该结束了。再说学习：学习上最大问题是厌学，具体表现：①、上课注意力不集中，不认真听讲、走神、发呆，爱做与课堂无关的事，经常违反课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，一般不愿做作业或者抄作业。②、经常迟到、早退、旷课、逃学，对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立，有的干脆弃学出走。③、学习无兴趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在压力下机械、被动、应付式学习，因此学习没有主动性 、积极性，学习成绩和纪律表现差。
我在反复思考这样一个问题：一些同学把违纪当作理所当然，把厌学当作学习生活的常态，造成这种反常的现象的根源是什么
