○  民主生活会动员大会发言致辞  ○

院领导班子党性分析民主生活会情况报告
　　根据市局关于党员领导干部民主生活会的文件精神和开展保持共产党员先进性教育活动的相关要求， ××年××月××日××时，我院党委召开院领导班子专题民主生活会，以学习“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性为主题，对照保持共产党员先进性的具体要求，联系思想和工作实际，查找领导班子和个人的突出问题，开展批评和自我批评。局政治处主任×××同志，政治处×××同志，院领导班子全体成员参加此次专题民主生活会，部分党委委员、纪委委员、各层次党员、职工代表列席了会议。现将院领导班子专题民主生活会的情况综合报告如下：
　　一、专题民主生活会基本情况
　　（一）会前准备
　　院对党委召开领导班子专题民主生活会高度重视。为了开好这次民主生活会，在市局先进性教育办公室和政治处的具体指导下，会前做了认真的准备工作：
　　一是广泛征求意见。我院严格按照市局的统一部署和要求，认真开展分析评议阶段的工作，广泛征求和听取职工群众意见，院先进性教育办公室先后组织各层次人员征求意见座谈会6次，还以设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式征询党员及部分群众对院领导班子的意见和建议，发放征求意见表165份，收回165份。经过梳理、汇总，整理出对领导班子的意见28条。
　　二是深入交心谈心。加强沟通思想，交流看法。党委领导班子成员之间和基层干部、党员、职工普遍开展交心谈心。将谈心活动与查找问题紧密结合，在谈心中找准问题，在查找问题中谈心。紧密围绕勘测院存在的突出问题交心谈心。以求形成共识，增进团结，共同提高，营造和谐氛围。
　　三是认真撰写党性分析材料。班子成员结合征求到的意见，对照《党章》，对照先进典型，对照新时期保持共产党员先进性的要求和院保持共产党员先进性的具体要求，紧密结合个人的思想，工作实际，重点从近年来坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行查摆分析。通过自己找、群众提、大家议、互相帮等方式，对查摆出来的问题，坚持从主观上找原因，在思想上寻找根源，认真撰写党性分析材料。从而为开好这次民主生活会打下良好的基础。
　　（二）会议情况
　　根据市纪委、市委组织部关于开好××年度党员领导干部民主生活会和先进性教育分析评议阶段领导班子专题民主生活会的有关要求，于4月13日召开了院领导班子专题民主生活会。院党委书记×××同志主持了民主生活会，他充分肯定了在局党组的正确领导下，院领导班子先进性教育活动中认真学习和实践“三个代表”重要思想，边学边改，加强思想作风建设，充分发挥了班子的整体效能。在分析评议阶段，院领导班子从制度建设、深化改革、人才培养、科研开发、清正廉洁、基层建设、企业文化建设等七个方面广泛征求了各层次人员的意见，为开好领导班子专题民主生活会打下了坚实基础。
　　局政治处主任×××同志传达了武汉市委对第一批开展保持先进性教育活动专题民主生活会的要求。第一批开展先进性教育活动的单位原则上不再另行组织民主生活会，而是以采取两会合一的方式，认真组织开好党性分析阶段的专题民主生活会，把开好专题民主生活会作为保证先进性教育活动不走过场、取得实效的重要措施来抓。
　　会上，班子成员能认真掌握批评与自我批评的基本原则和方法，端正态度，消除顾忌，对在党性党风和工作作风上存在的突出问题和干部群众反映的意见，能深刻反思。大家本着实事求是的态度，深入剖析自己存在的问题，并作了认真、诚恳检查和自我批评，深刻认识存在的问题的根源，提出下一步整改的措施，使自我批评真正做到高标准，严要求，不护短，不遮掩，取得实实在在效果。
　　同时，班子成员按照“团结——批评——团结”的公式，本着对党、对同志、对我院勘测事业高度负责的精神，从团结的愿望出发，出于公心，实事求是进行了严肃认真、积极健康的相互批评。在开展批评中，大家都能讲实话，讲心里话，扣紧主题，一针见血，不避实就虚、避重就轻，不回避矛盾，做到以理服人，把问题说够、讲透。整个批评过程，既实事求是，又解决问题；既严肃尖锐，又诚恳和善。
　　院党委书记×××同志首先剖析了自己存在的问题，他从理论学习、落实科学发展观、深入基层、民主意识、艰苦奋斗、对院长远发展眼光等方面深刻检查、认真分析，努力改进。
　　接着，院长×××同志在自我剖析时，对自己在学习自觉性、系统性，工作深入性、务实性等方面存在的问题作了进一步的检查。他自省到，存在这些问题与不足的思想根源还是个人在世界观、人生观、价值观以及权利观、地位观、利益观方面存在问题。作为一名基层领导要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，真正做到以身作则、转变作风、扎实工作、勤政为民、认真解决群众迫切需要解决的问题。

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