51、把对学习的爱漫漫渗透到每个学生的心里。
52、学生是学习的主体,所以应该为他们创造出一种宽松的思维空间和氛围。
53、教师应具有大海一般的胸怀,淘尽学生身上的沙尘,让真金闪烁。
54、生活在孩子中间,让我越来越丰富,越来越精彩。
55、我们对学生的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而是发自肺腑的朋友之爱。
56、每个孩子的模仿能力极强,我们要给他们做出良好的榜样!
57、走近孩子,倾听孩子,理解孩子,相信孩子。
58、用爱心培育爱心,用智慧启迪智慧。
59、学生在人格和法律面前和老师是平等的。
60、用微笑迎接每个孩子,让他们健康快乐的成长。
61、每一个学生都是一颗星,在夜空中都有闪亮的位置。
62、心中有爱,是教师人格的至高点,只有登上这一至高点,教师才能做到“以爱育爱”。
63、督子十过,莫若奖子一功。
64、用真心,爱心对待每一个孩子,让孩子在快乐中长大。
65、学生自己管理自己的能力,往往是学生人格的表现,教师要尊重学生的人格就必须注重培养其自己教育自己,自己管理自己的能力。