○  “让党旗在社区飘扬”党课提纲  ○

“让党旗在社区飘扬”党课提纲

“让党旗在社区飘扬”党课提纲
　　
　　各位领导
　　今天能在这个地方和各界同仁一起探讨”党的建设问题”我感到非常的荣幸首先我先自我介绍一下我是龙泉办事处杨柳冲社区支部书记我姓陈也许是父母怕我胆子太小吧给取了个单名勇字今天我想在这和大家探讨的课题是”如何发挥社区党员的骨干作用”就在今年月初长沙县一名普通共产党员吴子桂同志曾经给时任长沙市市委书记的梅克保同志写了一封多字的长信此信在《长沙晚报》刊发后，在长沙引起了强烈反响他这封信的核心就是怎样当好一名无职无权的共产党员的问题近年来，随着改革的不断深入，特别是随着市场经济的深入发展使“四个多样化”社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式日益多样化日趋明显，原来的“单位人”越来越多地转变为“社会人”，新经济组织的大量出现，大量的下岗职工以及外来务工经商人员涌入社区，他们中间的党员也必然进入社区。这就要求我们必须改变原来以街道居民党员为主要工作对象的街道工作模式，建立覆盖社区全体党员的工作新格局。
　　但是怎样才能发挥党员干部的骨干作用做为社区我们首先应该摸清底子摸清在我们社区究竟有多少在职党员有多少下岗职工党员多少流动党员多少离退休党员其中流动党员又要分清是流入的还是流出的流出的是到国内还是到国外并分别归档建册
　　第二在摸清底子的基础上我们的先行工作是加强党员干部的学习教育目前最好也是最流行的一种方法那就是上党课不过我这里说的上党课并不都是象我们今天这样我们可以根据实际情况采取不同的方法一般来说，社区在职党员党课学习时间可以适当占用一些工作时间，每次一个半小时左右，周期可以相对短些；下岗职工党员和流动党员要安排在晚上和业余时间，时间不宜过长。每次听课前，要通知到人，以保证出勤；离退休党员可以安排在上午，这样精力集中也不影响休息，时间在一个小时左右，可以一两个月讲一次。每次听课应由各党支部负责组织，并落实到人。
　　放眼天下，着眼社区。这是指党课教育的出发点和目的而言的。社区党课教育的目的，是要使社区党员能够深刻理解党的路线方针政策，不断提高自身素质，能够在社区的各项工作中发挥模范带头作用。因此，党课内容必须有针对性，并保持连续性。除了按照上级党委统一规定的学习内容外，还应结合社区的实际安排党课内容。如要使党员知道社区党组织的作用和社区党员包括居住在社区的在职党员的职责；使党员明确社区的各项职能；随着休闲时间的增多，信息交流的广泛，社区内许多人民内部矛盾和涉及群众切身利益的问题以及各种思想都会产生，党员如何坚持正确的思想导向，及时化解群众中的各种矛盾，维护社会稳定等等，都是党课教育的内容。另外，不同成分的党员也有不同的思想和实际问题，通过党课教育提高他们的思想认识，消除障碍，才能使他们在任何时候、任何岗位都能发挥党员的先锋模范作用。
　　形式多样，生动活泼。社区党员队伍具有年龄大、文化程度低、岗位分散的特点，因此，给社区党员讲党课要适合他们的情况和需要，形式和方法也要多一些、活一些。既要有“新闻联播”式的综合课，也要有“焦点访谈”式的专题课；讲课时既可以开门见山，“实话实说”，也可以抓住典型事例，像“今日说法”那样一事一议。笔者有三句话送给大家谨供参考：第一句是“轻轻松松入话题”。讲课开始时如能够联系一些大家熟悉的、又比较轻松的话题，以此进入主题，可能效果更好。如联系在奥运会上我健儿敢于拼搏、勇夺金牌的事迹，阐述爱国主义精神；从观看电影《生死抉择》谈领导干部要管好家属，处理好党性与亲情的关系等。第二句是“身边就有‘好教员’”。社区里“藏龙卧虎”，许多好人好事、许多“闪光点”就在身边。要学会从社区发现好的典型，运用到党课中，还可以把他们请上讲台，这会更有说服力。第三句是“留点时间给学员”。不要一堂课紧张得从头到尾没有一点松口气的时间，对老同志来说，留下一点时间让大家议论议论，看看还有哪些不清楚，必要时再归纳一下这堂课的重点，有助于大家消化吸收。
　　第三树立良好党员形象增强党的凝聚力
　　代表不代表，行动见分晓。先进不先进，群众来定性。共产党员的光荣称号，是通过每个党员和干部的具体形象体现出来的。共产党员的自身形象是作为其内在素质的外在表现，一个人一旦成为共产党员，既是党的人，也是党的形象的代表。形象好，就能使群众对党产生亲切感、敬重感、信赖感，而产生强大的感召力、吸引力和凝聚力，这不仅是个人成长进步的需要，也关系到党的形象，关系到构建和谐社会的成功与否。树立良好的形象，必须具有很强的党的观念和党员意识。党的观念和党员意识，是共产党员保持先进性的基础和前提。这个观念和意识强不强，直接影响着党员先进性作用的发挥。

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