○ 制定“五五”普法规划需要解决的几个问题 ○
二是青少年。青少年法制教育应以在校生为主要对象，因此要完善学校的法制教育制度。在“五五”普法中，各级、各类学校对学生的普法教育应作为素质教育的内容
五、普法教育的方法要有所创新
传统的普法宣传教育形式多是单向灌输、简单说教，难以使受教育者相信法律、记住法律进而服从法律、崇尚法治。让人们熟知法律的最好办法就是让其身历其中，通过结合身边的所见所闻来学好、用好法律知识，才会内化为较稳固的法制观念，并逐渐养成和外化为崇尚法治的行为习惯。因此，建议“五五”普法规划将法庭开辟为新的法制教育基地，将法庭的公开审判列为法制教育课堂，有计划地组织重点对象到法庭旁听公开审判。这是最直接、最有效，也是最为经济的普法教育途径。
制定“五五”普法规划需要解决的几个问题第2页
，纳入学校的教育大纲，编写好普法统一教材，开设好法制课，制定评估、检查的具体标准，定期考核，促使学校法制教育制度化和规范化。五、普法教育的方法要有所创新
传统的普法宣传教育形式多是单向灌输、简单说教，难以使受教育者相信法律、记住法律进而服从法律、崇尚法治。让人们熟知法律的最好办法就是让其身历其中，通过结合身边的所见所闻来学好、用好法律知识，才会内化为较稳固的法制观念，并逐渐养成和外化为崇尚法治的行为习惯。因此，建议“五五”普法规划将法庭开辟为新的法制教育基地，将法庭的公开审判列为法制教育课堂，有计划地组织重点对象到法庭旁听公开审判。这是最直接、最有效，也是最为经济的普法教育途径。
- 上一个致辞主持： “五五”普法期间加强依法行政的思考
- 下一个致辞主持： 县国土资源局“四五”普法依法治理工作总结
相关文章
栏目导航
Copyright © 2005-2016 演讲稿范文大全 All Rights Reserved